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探究式教学在小学数学教学中的有效运用
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作者:贾凤宝
来源:都市家教(上半月)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 运用策略 探究式教学
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描述:在小学数学教学中实施探究式教学有助于培养学生的创新精神、有利于促进学生的自主学习、有利于建立民主的师生关系,笔者结合自己的教学实践从三个方面论述了开展探究式教学的有效策略,即:创设问题情境,引发探究欲望;优化师生关系,营造探究氛围;挖掘探究资源,开展探究活动。
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阅读与写作有效结合方法之我见
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作者:王后敏
来源:语文天地
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
读书笔记 自主阅读 课文内容 阅读文本 阅读积累 学语文 写作教学方法 课内阅读 语文综合素质 阅读教学
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描述:阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义。教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在“读”中提“写”,“写”中促“读
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阅读与写作有效结合方法之我见
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作者:王后敏
来源:语文天地(小教版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义. 教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在"读"中提"写","写"中促"读",这样,学生的语文综合素质才能日渐提升.
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英语课堂教学有效性之我见
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作者:高升勇
来源:课程教育研究(学法教法研究)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
教学目标 基础教育 自身性质 英语课堂 高效课堂 学校教育 教学有效性 新课程改革
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描述:课堂是学校教育的主阵地,是实现教学目标和任务的主渠道,是学生获得知识、技能以及各个方面发展的主途径。因此,打造高效课堂,提高课堂教学有效性有着非常重要的现实意义。 英语是我国基础教育的一门重要课程,由于其自身性质的独特性,一直都是新课程改革的重点和难点。
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浅析小学英语课堂教学的有效性
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作者:朱莹莹
来源:速读(上旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学英语 有效性 教学研究 创新模式
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描述:小学英语是英语教育的启蒙阶段,对于今后的英语教育的接受有着很大的指导作用。在当今社会,家长对英语教育的要求也越来越高,所以在小学的英语教育过程中,就发挥其开展英语这门课程的作用,而小学英语的教育主要集中在课堂上,基于以上原因,本文就小学英语课堂的有效教学进行简单的论述。