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运用多媒体辅助化学实验教学，培养学生能力: 作者：魏长玉 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 强化记忆多媒体课件电教媒体优化过程丰富思维培养能力; 描述：传统的化学实验教学方式是教师设计实验，学生“照方抓药”，使学生的主动性和积极性受到遏制；如果灵活运用多媒体课件，可以事先进行模拟、分析、处理，让学生自己找出实验的最佳方案，再予以实施。这种通过运用

探究式教学在小学数学教学中的有效运用: 作者：贾凤宝 来源：都市家教(上半月) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 小学数学运用策略探究式教学; 描述：在小学数学教学中实施探究式教学有助于培养学生的创新精神、有利于促进学生的自主学习、有利于建立民主的师生关系,笔者结合自己的教学实践从三个方面论述了开展探究式教学的有效策略,即:创设问题情境,引发探究欲望;优化师生关系,营造探究氛围;挖掘探究资源,开展探究活动。

试析小学数学创新能力培养的有效策略: 作者：刘志薇 来源：速读(中旬) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 原则策略小学数学创新能力; 描述：论述了小学生数学创新能力培养的原则问题，在此基础上又论述了小学生数学创新能力培养的策略，希望笔者的观点能起到抛砖引玉的作用。

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