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自然学科
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地理教学中学生
学科
能力的培养
作者:
王前莉
李绥强
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理学科
地理教学
中学生
专业能力
基础知识
培养
文科学生
教学过程
描述:
地理
学科
是高中一门重要的
学科
,被俗称为“文科中的理科”,它往往制约着文科学生良好成绩的取得。高考地理的命题取向已从重视知识的考查转变为重视能力的考查。高考考试说明明确指出,重视学生获取和解读有效信息
探索信息技术
学科
新的教学方法
作者:
张黎
来源:
新课程(教育学术版)
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学目标
培养学生
教师
任务驱动教学法
案例教学法
信息技术
反馈信息
教学方法
实际出发
技术学科
描述:
任何
学科
的教学,总离不开对教材思想的理解和内容的分析,然后从教学实际出发,根据不同的教学目标、内容、对象和条件等,恰当地选用教学方法,并善于将各种各样方法有机地结合起来。任何一种方法的选
新课标下其它
学科
在英语教学中的渗透
作者:
暂无
来源:
吉林省教育学院学报·中学教研版
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
世界性
英语教学
新课标
中学生
历史学科
英文版
学好英语
对话
描述:
一、历史
学科
在英语教学中的渗透英语是一种世界性语言,全世界二分之一的对话是用英语进行的,四分之三的报刊书籍是英文版的,可见英语是非常重要的。我们中学生要学好英语,“听、说、读、写”四个重要环节必不可少。
浅谈加强信息技术与其他
学科
整合
作者:
胡业涛
来源:
科教文汇
年份:
2008
期刊类型 :
期刊
关键词:
学科
信息技术
整合
描述:
以计算机为核心的信息技术若能与各
学科
的课程加以有机整合,不但能优化教育、教学过程,充分发挥学生的主动性与创造性,同时还能为学生创新能力和信息能力的培养营造最理想的教学环境。本文旨在探索信息技术和其它
学科
教学的整合,让信息技术更好地推动教育改革,为全面推进素质教育服务。
小学
自然
科学教学引得
作者:
杨行芝
来源:
读写算
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
描述:
自然
科学是义务教育小学阶段的一门重要基础
学科
,担负着对学生进行科学启蒙教育的任务。为了使小学
自然
科学教学更加科学、规范,从而有利于学生的发展和大面积提高教学质量,特将我在教学中的实践与感悟作简单
农村小学应重视
自然
教学
作者:
李广爱
来源:
安徽教育
年份:
2001
期刊类型 :
期刊
关键词:
“四有”人才
科学文化素质
农村小学
教师专业素质
学校领导
自然学科
自然课
自然教学
全面发展
科学启蒙教育
描述:
农村小学应重视
自然
教学
蒋高明 人类对
自然
的破坏难逃其责
作者:
暂无
来源:
健康大视野
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
描述:
中国科学院植物所首席研究员 如果在短短几十年内,发生的十几次
自然
灾害都是“百年一遇” 的,人类对
自然
的破坏就难逃其责。 最近,长江大水再次将国人的心提了起来。提起长江流域的大水
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