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朱元璋与文字狱
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作者:曹研
来源:价格月报
年份:1999
期刊类型 :期刊
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描述:朱元璋与文字狱
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朱元璋与文字狱
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作者:暂无
来源:德周刊
年份:2015
期刊类型 :报纸
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描述:朱元璋从小家境贫寒,给人放过牛,在寺庙做过和尚,后来参加农民起义军,最终夺取了天下。登基即位后,他对这段历史和经历讳莫如深,认为这是自己的耻辱,成了谁也不准提及的“禁区”,他认为“僧”和“光”是讥讽他当和尚时剃过的光头,“则”和“贼”同音,是说他参加起义军做过“反贼”,都不能说。不仅如此,朱元璋还咬
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朱元璋与文字狱
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作者:暂无
来源:中国劳动保障报
年份:2010
期刊类型 :报纸
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描述:——读史札记之一百三十张亚清中国历代由真正农民出身首领带领的农民起义军,如秦末的陈胜、吴广,新莽时期的赤眉、绿林,东汉的黄巾,明末的李自成,清朝的洪秀全,大都宣告失败,其首领大都成为“草头王”,而惟有朱元璋成功地登上皇位。他成功的奥秘在哪里呢?农民出身的起义军首领,大都文化素质低,小农意识强,见识短
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朱元璋与文字狱
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作者:乐朋
来源:团结报
年份:2001
期刊类型 :报纸
关键词:
万寿无疆 洪武年间 出身经历 朱元璋 封建时代 文字狱 统治阶级 阶级力量 莫须有的罪名 话语霸权
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描述:秦汉肇始的漫长封建时代,一个个旧王朝覆亡,一个个新王朝继起,交替更迭,循环往复。其中的规律性现象之一,便是专制君王从巩固自己的统治地位出发,处心积虑地制造文字冤狱,借以打击异己的知识分子。以专治明史著称的大学者吴晗先生,在他的《朱元璋传》中曾专列“文字狱”一节,论及洪武年间长达十三年的文字狱。读罢令
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向大师学习作文表达技巧
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作者:赵先英
来源:开心素质教育
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
表达技巧 巧用疑问 善用短句 整散结合
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描述:法国雕塑艺术家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们不但要有一双发现美的眼睛,还要掌握锤炼语言的方法,并恰当而灵活地运用,才能创造美。当然,作文语言的锤炼并非一朝一夕,语言这朵奇葩永远属于生活中的有心人,永远为勤奋者开出绚烂的花朵。
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初中生口语表达教学浅尝
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作者:徐豹
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:联合国教科文组织指出:"21世纪人才必须具备的三大素质:学会生存、学会学习、学会交际."口语表达是语文教学的一个重要方面,也是衡量学生综合素质的一项重要指标.在课堂教学过程中,培养学生口语交际能力
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提高表达能力的有效途径
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作者:耿凤
来源:小学科学(教师论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育工作者 教师 语言表达能力 思想感情 幼儿园 培养 语言发展 口语表达能力 学习语言 日常生活
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描述:幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。怎样培养幼儿良好的语言表达能力。使幼儿能轻松,愉快地用语言进行交际,正确地表达一日活动中幼儿的思想感情。促进
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朱元璋把“文字狱”玩到国外
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作者:唐宝民
来源:政府法制
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
国号 洪武 朝鲜 称帝 国外 朱元璋 高丽 文字狱
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描述:朱元璋称帝后的洪武二十五年,高丽王李成桂上表朱元璋,请朱元璋赐自己一个国号,朱元璋很痛快地答应了,下旨准许李成桂用“朝鲜”为国号.李成桂便派大臣李恬为谢恩使,到南京来上表谢恩.在谢恩表中,李成桂没敢用“朝鲜国王”这个头衔,而是自称为“权知国事”,按理说,这表明李成桂这个人很低调,朱元璋应该高兴才对.