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化学教学中研究性学习素材的选择
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作者:林晓峰
来源:安徽教育学院学报
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
选择 研究性学习 素材
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描述:选择好的研究性学习素材,可以帮助学生理解新知识,并且能把新旧知识串联成一个整体来认识,还可以培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生综合思维和科学探究的方法和步骤。
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实施新课标 夯实小学低年级的词句教学
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作者:杨登庆
来源:双语学习
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 新课标 词句 语文
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描述:在小学语文教学中,实施新课程标准,通过建立词和句的概念,抓住课文重点难点词句的分析、消化和训练,培养小学生理解词句的能力,为高年级的语文学习打下坚实的基础。
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英语教学中情感教育的运用
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作者:李春萍
来源:中国基础教育研究
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
情感沟通 教育工作者 相互交流 情感教育 英语教学质量 教师授课 教学过程 学生情感
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描述:情感沟通是人与人相互交流时的态度和心情。恰当的在英语教学中运用情感教育来拉近教师和学生之间的距离是一个教育工作者必备的素质之一。现在的英语教学往往存在着重视认知而忽视与学生的情感沟通的弊端,教师授课
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中学语文自学式阅读教学简议
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作者:叶玉龙
来源:学语文
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
自学式 中学语文 中学生 农村中学 能力的培养 教学方法 阅读教学 自学能力
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描述:培养中学生的自学能力是中学阅读教学的根本任务。农村中学阅读教学受传统的教学方法的束缚,从现状看,存在着两个突出问题,一是"教师讲,学生听"的弊端。教师的"讲"代替了学生的"学",学生的学习处于被动状态;二是相当一部分语文老师对学生自学能力的培养只停留在教学观
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对多媒体教学中若干问题的思考
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作者:梁文利
来源:中国教育与教学杂志
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 多媒体技术 误区
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描述:多媒体技术的运用为教育提供了一个现代化的教学平台,但在其显示巨大优势的同时,也不同程度地走入了某些误区。本文对多媒体使用的目的、多媒体与传统教学媒体的关系、多媒体的运用与教师主导作用的发挥,以及多媒体的服务对象等一系列问题进行了剖析与探讨,并提出了一些初步的建议。[著者文摘]