检索结果相关分组
高中物理习题教学模式探讨
作者:蔡金友  来源:课程教育研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中物理  习题教学模式 
描述:随着新课程改革的不断推进,高中物理教学中的习题教学模式得到了广泛的关注和重视,应用物理习题教学模式,能够使学生对物理知识和概念有更加深入的认识和了解,提高学生的物理素质能力,在实际生活中用物理的眼光看待和解决问题。本文就高中物理习题教学模式进行分析和研究。
浅谈小学语文教学模式的研究和分析
作者:常秀平  来源:科学导报 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  课堂教学  教学模式 
描述:小学语文课程已经逐步成为小学课程中最重要的课程. 而作为学前教育的毕业生,如何科学地设计小学语文课堂的教学模式,在课堂中调动学生学习的积极性,逐步培养学生的好学肯学的能力,是逐步全面推进素质教育
初中物理讲授教学模式再认识
作者:顾成毅  来源:科普童话(新课堂)(上) 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:传统是因为经典,可以说讲授法是目前我们课堂教学中最流行、应用最广泛的教学模式.甚至可以说是教学模式的主流.在大力推进课堂教学改革的过程中,我们的确要发挥学生的主体作用,但也不能因噎废食,抛弃我们应用最多、最为熟悉的讲授法这一基本的模式.
初中思想品德多元化教学模式研究
作者:华菊红  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 道德教育  多元化  思想品德教育  思想政治教育  初中  学生综合素质  教学模式  新课程改革 
描述:素质的提高,因此教师要重视多元化教学模式,提高思想品德教学效果。下面笔者就结合自身教学实践,谈一谈初中思想品德多元化教学模式,以期推动我国初中思想品德教学的发展。
浅析几种家庭教育模式对幼儿性格形成的负面影响
作者:朱文清  来源:课程教育研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教育模式  影响  性格 
描述:性格是个性的核心组成部分,一个人的性格会影响到他生活的方方面面。我们的性格起源于幼时的家庭启蒙教育,而一些不良的家庭教育模式,会对幼儿性格发展产生消极的影响。
甜叶菊套种早熟豌豆高效栽培技术模式
作者:闫生军  来源:中国农技推广 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高效种植模式  甘肃省酒泉市  矮秆  优质种子  栽培技术模式  农业生产  锌肥  光热资源  单位面积土地  选茬整地 
描述:为充分利用自然光热资源,提高单位面积土地产出效益,甘肃省酒泉市肃州区2009年开始探索甜叶菊套种早熟豌豆栽培技术模式。经过几年的试验示范获得成功,一般亩产甜叶菊323 kg、豌豆184.5kg,合计亩产值4 100余元,经济效益良好,已成为酒泉市肃州区农业生产中的一项高效种植模式。现将其介绍如下。
认知行为干预在癌因性疲乏中的应用
作者:吴艳丽  来源:世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 认知行为  癌因性疲乏 
描述:目的探讨认知行为干预措施对癌因性疲乏的作用。方法经过专业培训的护士对患者进行认知行为的干预(包括心理,行为,睡眠)。结果给予认知行为干预后患者的癌因性疲乏明显减轻,患者的生活质量有所提高。结论正确认识癌因性疲乏,给予合理的认知行为干预,减轻癌因性疲乏,提高生存质量。
多媒体在数学教学中的应用
作者:吴燕  来源:教育文汇(综合版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 动画效果  课堂气氛  圆心距  数学教学  教学密度  多媒体制作  两圆相切  演示过程  教学质量  教学情境 
描述:应用多媒体教学不仅能激发学生强烈的学习兴趣,还能创设形象直观的教学情境,加大课堂的教学密度,从而提高教学质量。本文就多媒体在数学教学中的应用谈几点自己的体会。一、应用多媒体激发学生学习兴趣多媒体集图
经典英语句子在教学中的应用
作者:黄多兵  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 经典句子  学习兴趣  语法  写作水平  教学形式  词汇量 
描述:英语中有许多经典的句子,如果能把这些经典句子多多地应用在英语教学中,不仅能达到普通英语句子所取得的效果,而且能让教学形式多样生动,提高学生的英语词汇、语法、写作,更重要的是让学生了解英语文化背景,激发学生的英语学习兴趣。所以在英语的教学过程中应多用一些英语经典句子。
小组合作学习模式在英语教学中的尝试
作者:徐钦  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小组活动  评价机制  合作精神  竞争机制  特征与含义 
描述:本文分析了英语小组合作学习的特征和含义,提出了一套完整的可以激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,强调并指出了教师在实际操作中的作用已经应该如何建立评价和竞争机制。