-
以图导学教学模式在初中地理教学中的应用
-
作者:赵勇飞
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
地理教学 导学 地理教师 初中 教学模式 应用 创新
-
描述:新课改的不断推进促进了教学模式的创新,以图导学教学模式就是创新成果之一。本文主要探讨以图导学教学模式在初中地理教学中的应用情况,以期为广大地理教师提供参考与借鉴。 以图导学教学模式是将图片作为教学
-
初中物理讲授教学模式再认识
-
作者:顾成毅
来源:科普童话
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
城市空气污染 情境导入 讲授法 构建主义 理论联系实际 初中物理 学校教育 导入环节 饰品店 语言说明
-
描述:课程改革呼唤新的课堂教学模式,目前不少教师一谈到课堂教学就只谈启发、对话、探究等方法,好像采用这些新的方式与方法才能跟得上时代潮流,才是有效教学。众所周知,讲授教学无疑是最为传统的教学模式,之所以
-
初中物理讲授教学模式再认识
-
作者:顾成毅
来源:科普童话(新课堂)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
城市空气污染 情境导入 讲授法 构建主义 理论联系实际 初中物理 学校教育 导入环节 饰品店 语言说
-
描述:课程改革呼唤新的课堂教学模式,目前不少教师一谈到课堂教学就只谈启发、对话、探究等方法,好像采用这些新的方式与方法才能跟得上时代潮流,才是有效教学。众所周知,讲授教学无疑是最为传统的教学模式,之所以
-
体育游戏在初中体育教学中的应用
-
作者:王锦卫
来源:新课程(中学版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
体育教学 体育游戏 初中 应用
-
描述:众所周知,体育游戏是游戏的发展和派生,它在学生的学习以及发展中有至关重要的地位。新形势下,体育游戏教学法成为教师教学中采用最为广泛的教学方式,就体育游戏在初中体育教学中的相关应用展开论述,旨在提高教师教学质量,更好地实现学生的全面、健康、可持续发展。
-
初中物理讲授教学模式再认识
-
作者:顾成毅
来源:科普童话(新课堂)(上)
年份:2015
期刊类型 :期刊
-
描述:课程改革呼唤新的课堂教学模式,目前不少教师一谈到课堂教学就只谈启发、对话、探究等方法,好像采用这些新的方式与方法才能跟得上时代潮流,才是有效教学.众所周知,讲授教学无疑是最为传统的教学模式,之所以
-
初中思想品德多元化教学模式研究
-
作者:华菊红
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
道德教育 多元化 思想品德教育 思想政治教育 初中 学生综合素质 教学模式 新课程改革
-
描述:随着新课程改革的不断深入,思想品德教学逐渐趋于多元化。初中思想品德教育不同于高中思想政治教育,它是在学生思想道德尚未形成时对学生进行道德教育,从而使学生形成良好品格。传统的思想品德教学不利于学生综合
-
灵活采用多种教学方法提升初中化学课堂效率
-
作者:郭小卯
来源:理科考试研究
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
物质性质 模块教学 物质结构 初中化学教学 课堂模式 化学课堂 教学过程 教学方法 金属氧化 课外作业
-
描述:巨大的联系,但是由于化学的研究对象比较微小,很多变化过程非肉眼可见,比如火柴燃烧、金属氧化等等,所以在教学过程中学生往往会感到难以想象.同时应试教育使我国初中化学教学缺乏生动性和应用性,有很多的化学式、定理、物质性质需要死记硬背,比如元素周期
-
在初中物理教学中搭建学生实践能力培养的平台
-
作者:孔令茹
来源:教师
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 初中物理 实践能力
-
描述:教师如何在快速发展的社会中去捕捉科学创新的脚步,在课堂中为学生搭建起实践能力恣意驰骋的平台,这是每位初中物理教师必须深深思索的问题。在初中物理教学中,学生的实践能力培养是新课程物理大纲明确提出的核心发展方向,应引起特别的重视。本文结合"光的反射"相关内容的教学,从三个方面进行了阐述。
-
灵活采用多种教学方法提升初中化学课堂效率
-
作者:郭小卯
来源:理科考试研究(初中)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
物质性质 模块教学 物质结构 初中化学教学 课堂模式 化学课堂 教学过程 教学方法 金属氧化 课外作业
-
描述:化学和物理、地理、生物一样,是一门研究自然现象的学科,从字面的意思来解释,化学可以解释为“变化的科学”,主要是在分子、原子层次上研究物质结构、性质、变化的科学.虽然化学与我们的生活中的衣食住行有着巨大的联系,但是由于化学的研究对象比较微小,很多变化过程非肉眼可见,比如火柴燃烧、金属氧化等等,所以在教
-
论如何在初中体育教学中培养学生的体育兴趣
-
作者:王锦卫
来源:新课程(中学)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教学手段 学习兴趣 初中体育教学 鼓励
-
描述:众所周知,体育是初中学生学习中最为重要的学科之一,学生只有拥有健康的体魄,才能更好地为国家、为人民服务。为此,初中体育教学中教师必须采取切实可行的措施,不断激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性