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范读
（225）
高中英语阅读教学的问题设计与提问技巧探讨
作者：
葛世菊
来源：
吉林教育
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
导性
doing
阅读教学过程
课堂环境
下午茶
高中英语阅读
Teacher
高中英语教师
能力层次
提问技巧
描述：
在英语阅读教学过程中,问题的设计以及提问技巧的好坏直接决定了教学的成效,因此在高中阶段进行英语阅读教学,教师就一定要根据实际情况来进行设计,进而激发学生学习的主动性,使学生能够主动参与到教学活动中,使其自身可以更加良好的发展。一、设置引导问题,激发学生学习兴趣高中英语教师要充分重视起引导性问题的重要性
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