检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(238)
报纸(19)
图书(4)
会议论文(4)
学位论文(3)
按栏目分组
山水风物 (237)
(10)
人物名家 (9)
(5)
(4)
(3)
按年份分组
2016(49)
2015(31)
2014(22)
2013(27)
2012(22)
2011(37)
2010(18)
2009(9)
2008(20)
2006(3)
按来源分组
试题与研究(教学论坛)(7)
新作文(教育教学研究)(5)
试题与研究(新课程论坛)(5)
中学课程辅导.教学研究(3)
时代青年(教育)(2)
运动(1)
科技资讯(1)
语文天地(初中版)(1)
语文天地(1)
速读(中旬)(1)
“蟹王”的科技创新之路:记全国人大代表、劳动模范钱永言
作者:王世福 韦守柱  来源:安徽科技 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 人大代表  龙头企业  中国渔业协会  科技创新  河蟹  全国劳动模范  安徽省  水产养殖 
描述:明光市永言水产(集团)有限公司依靠科技创新,做大做强龙头企业,已成为国内最大的河蟹养殖企业,公司董事长、总经理钱永言被人们誉为蟹王。公司现有资产总额达1亿多元,年产值3亿元。由于为水产养殖事业作出了较大的贡献,钱永言先后获得了很高的荣
徐州至明光高速公路低高度梁创新设计与应用
作者:周伟明 李景丰  来源:公路 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 路堤  低高度梁  创新设计  梁高  应用 
描述:本着"安全、舒适、环保、节约"的建设理念,徐州至明光高速公路在设计上采用低路堤的创新设计方案,为顺应低路堤的设计思路,桥梁上部采用低高度梁能显著降低路线纵坡,降低桥长,节约占地,节约工程造价,是
明光市 创新构建民生工程多层次绩效评价体系
作者:暂无 来源:滁州日报 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:本报讯今年以来,根据财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》、《安徽省民生工程协调小组办公室关于进一步加强民生工程绩效评价的通知》等相关文件要求,明光市财政局成立了民生工程绩效评价委员会,吸纳多方参与评价,积极构建绩效监督体系,以利于全面提升民生工程惠民功效,努力做到绩效评价与目标任务同部署、同落实、
以科技创新彰显产业特色 ——明光市激活渔业发展侧记 陈小龙
作者:暂无 来源:滁州日报 年份:2011 期刊类型 :报纸
描述:明光市是全国水产百强县(市)之一,是农业部确定的长江中下游河蟹出口养殖基地。该市近几年通过实施国家科技富民强县专项行动,直接带动农户16387户,使人均增收8000元,迅速提升了渔业整体科技创新水平,渔业特色发展之路成为滁州市乃至全省的一道亮丽风景。重大项目激活科技创新2006年3月,经积极争取,明
甜叶菊同源四倍体种质创新及生物学特性比较
作者:李红  来源:南京农业大学 年份:2013 期刊类型 :学位论文 关键词: 甜叶菊  诱导鉴定  同源四倍体  秋水仙素  甲基化敏感扩增多态性  种质评价 
描述:菊DNA的甲基化差异分析做了初步探讨,主要结果如下:1.收集不同地区的甜叶菊,通过HPLC法测定其甜菊糖苷含量,
高考英语改错题解题指导中培养解题技巧
作者:葛世菊  来源:校园英语 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 高考英语  解题技能  短文改错  培养 
描述:高考短文改错可以充分的在语篇中检测学生判断、改正文章错误以及发现的能力,这是一种综合技能,也同样是一种微技能,这篇文章先是向大家展示了英语改错题考察的特点和目的,再者联系实际教学举出了更加简单的正确解题方法。
高中地理教学对学生空间思维培养的分析
作者:李绥强 王前莉  来源:吉林教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 学生思维能力  地理教学  地理知识  地理课程  地理景观图  思维要求  高中地理  空间思维  学习过程  地理课堂教学 
描述:随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高
论英语教育中的人文素养培养
作者:张桂荣  来源:中学生英语 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 教学工作  许国璋  教育内容  课堂环境  世界通用语言  高中英语教师  初中英语教师  英语课堂气氛  文化知识  人文素养 
描述:,培养心智,而不是英语教学。"许先生此论甚善,也因此在笔者教育生涯里根植了一面旗帜和笃定的信念:英语教学必须注重英语人文教育才是成功的。《义务教育英语课程标准(2011版)》就英语课程
高考英语改错题解题指导中培养解题技巧
作者:葛世菊  来源:校园英语(下旬) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 高考英语  解题技能  短文改错  培养 
描述:高考短文改错可以充分的在语篇中检测学生判断、改正文章错误以及发现的能力,这是一种综合技能,也同样是一种微技能,这篇文章先是向大家展示了英语改错题考察的特点和目的,再者联系实际教学举出了更加简单的正确解题方法。