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农村初中学生
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试论
农村
留守儿童教育中的问题及对策——基于滁州市部分
农村
留守儿童情况的调查
作者:
徐鑫
李梅
来源:
滁州学院学报
年份:
2007
期刊类型 :
期刊
关键词:
教育问题
农村留守儿童
滁州市
描述:
通过对滁州市不同地区十二所中小学调查:发现
农村
留守儿童存在的教育问题主要有:学习问题、行为与道德问题、心理问题等方面。解决办法有:发挥学校的教育优势,给予留守儿童家的温暖;总结已有的经验并对其进行创新,让其能适合本区的特色等。
学生
的情感教育——兼谈班主任如何做
学生
“伯乐”
作者:
李伟敏
来源:
教育
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
摇摇头
她说
父母离异
情感教育
性格内向
列夫·托尔斯泰
点读
教育目的
外科医生
小雅
描述:
班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判
学生
纠纷的"法官";是及时处理
学生
课间意外的"外科医生";是能够疏导
学生
情绪的"心理医生";是能独具慧眼识得班级里的"千里马"的"伯乐"……笔者认为,班主任
学生
的情感教育——兼谈班主任如何做
学生
“伯乐”
作者:
李伟敏
来源:
教育(教学科研)(下旬)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
摇摇头
她说
父母离异
情感教育
性格内向
列夫·托尔斯泰
点读
教育目的
外科医生
小雅
描述:
班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判
学生
纠纷的"法官";是及时处理
学生
课间意外的"外科医生";是能够疏导
学生
情绪的"心理医生";是能独具慧眼识得班级里的"千里马"的"伯乐"……笔者认为,班主任
初中
语文教学中的多元化教学方法研究
作者:
吴清燕
来源:
小作家选刊
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中语文
方法
多元化教学
描述:
在
初中
语文学科教育中,传统的教育方法较为单一,不够灵活,很容易使
学生
散失学习语文的兴趣热情,单一的教学方式不利于
学生
能力的培养和个性的完善。而立足创新,在语文教育中实施多元化教学,就能有效解决语文
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