检索结果相关分组
- 国产血库型白细胞滤器在储存添加剂红细胞过滤中的实验研究与临床应用效果评价
- 作者：郭博 马华 李兴武 杜军 方红荣 张万如 周磊 来源：实用全科医学 年份：2004 期刊类型 ：期刊 关键词： 血库型白细胞过滤器 去白细胞 输血反应 添加剂红细胞 输血
- 描述：目的 探讨国产库型白细胞滤器在储存添加剂红细胞过滤效果。方法 使用国产血库型白细胞滤器 (BC·L 2 0 0 -1型 )过滤 15袋 10天以内的储存添加剂红细胞 (去白RBC) ,检测过滤前后
- 义务教拳十余载——记明光市实验小学教师朱其友李东张万山
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：每天清晨，在明光市安居广场，总有一群青少年伴着舒缓悠扬的音乐，在认真练习太极拳。朱其友是这个太极拳队伍的教练，和妻子徐晓杰夫妇俩十多年来义务教拳，主要对象为少年儿童。“刚开始为强身健体和妻子一起练习，后来很多朋友知道我练拳，就让我教教他们的孩子，我想，这是好事，练拳一是能让孩子锻炼身体，更主要能够传
- 我为小区做美容明光市实验小学四（2）班冯天笑
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：一天下午，火红的太阳挂在天空，天空一片蔚蓝，真美呀！站在小区的花台边，我环顾四周，小区真是太脏了，到处是灰尘，垃圾和小猫小狗的粪便，与纯净的天空比起来，真是天壤之别呀！于是，我叫奶奶下来说：“院子太脏了，我们来打扫院子吧。”奶奶说：“你以为打扫院子很简单吗？就我们两个人的话，扫几天也扫不完的！况且我
- 童心 童稚 童趣 ——明光市实验小学学生的美术作品
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：鸟的家园徐文洁（11岁）明光市实验小学是一个百年老校，自上世纪80年代即配备了专业美术教师，使得该校美术教育方面得到了前所未有的发展。其教学特点为：运用新教改的理念，将传统美术技能教学转变为综合知识
- 《全日制义务教育物理课程标准(2011年版)》中的实验变化分析
- 作者：吴继光 来源：中国现代教育装备 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 实验内容 物理课程标准 物理学教育 实验探究 全日制义务教育 重要地位 实验稿 物理实验教学 初中物理教学 探究过程
- 描述：物理学本质上是一门实验科学,物理实验在物理学的发展和物理学教育中占有重要地位。实验教学是初中物理教学中的重要教学手段和过程,实验教学有助于学生巩固所学的基本知识,培养实验技能,体验科学探究过程,学习科学研究方法,提高学习物理的兴趣,养成实事求是的科学态度与科学精神,落实"知识与
- 高频环形电切与冷刀锥切治疗宫颈上皮内瘤变III的疗效比较
- 作者：陶士云 来源：中国医学创新 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 冷刀锥切 宫颈环形电切 宫颈上皮内瘤变
- 描述：目的：探讨宫颈环形电切(LEEP)与冷刀锥切治疗宫颈上皮内瘤变Ⅲ的疗效。方法：回顾性分析2005年1月-2010年12月本院妇科经阴道镜多点活检诊断为宫颈上皮内瘤变III(CIN Ⅲ)患者99例
- 三种课内阅读教学方法之浅见
- 作者：陈建来 来源：教师 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 更新观念 意义方法 阅读教学
- 描述：课内阅读教学具有重要意义,是学生形成终身阅读能力的关键,在现实的语文阅读教学中有些语文教师认识不够,针对这种现象,加之本人在语文阅读教学中的感受,特把本人对课内阅读教学三种方法——以点带面式、自我挖掘法、相互讨论法的肤浅理解拿出来与同仁交流。
- 屈指肌腱鞘管内麻醉在手部手术的临床应用
- 作者：戴伟 来源：安庆医学 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： 手指 麻醉药物 局部麻醉 手外伤 指神经 鞘管 麻醉方法 神经阻滞麻醉 基层医院 临床治疗
- 描述：在基层医院骨科,经常遇到手外伤病人,手指神经丰富,伤后疼痛比较剧烈,因此局部麻醉尤为重要。传统的麻醉方法为指总神经阻滞麻醉,并加扇形浸润,对每个手指常须注射二针以上的麻醉药,但效果难以肯定,并有手指坏疽的危险,据Chiu DTw首先报告经屈肌腱鞘管麻醉手指的新方法,我们在临床治疗中取得满意的效果。现介绍如下
- 职业指导是职业教育的一项重要内容
- 作者：时先礼 来源：安徽教育 年份：2000 期刊类型 ：期刊 关键词： 职业培训 职业教育 重要内 职业补习教育 职业指导工作 职业学校 创业教育 中等职业教育 学生就业 毕业生就业率
- 描述：职业教育是最贴近劳动就业的教育，其毕业生就业率的高低，将直接影响职业学校的巩固和发展。关泣就业，是职业学校一项十分重要的工作。本文试就影响职业学校学生就业的问题及其对策谈些看法。一、回响职校学生就业的几个认识问题！、学校：职业指导工作不到位。受传统教育观念的影响，有些职业学校的领导对职业教育的功能认识不全面，认为学校只需管校内教育，学生就业是社会的事，学校出面安排就业，风险大＼责任重，搞不好家长还会纠缠，多一事不如少一事；教学计划中只要有文化课、专业课和技能实训就可以了，无需什么《职业指导》，“‘对。升学