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实施“五大行动” 展“翼”承接转移
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2010
期刊类型 :报纸
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描述:3月16日,明光市召开承接产业转移示范区暨工业经济、招商引资、园区建设、城镇建设、效能建设动员大会。会议号召以招商引资大推进、城乡建设大攻坚、园区发展大跨越、工业经济大突破、干部作风大转变等“五大行动”为抓手,着力把明光打造成为全国、全省重要的先进装备制造业基地、现代绿色食品农产品深加工基地、新材料
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明光市实施强镇带动战略
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作者:李龙
来源:安徽经济报
年份:2002
期刊类型 :报纸
关键词:
带动战略 县级管理 有偿投入 明光 试点镇 创新管理机制 行政管理体制 收费方式 财政体制 经营城镇
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描述:本报讯:日前,明光市正式出台了《关于强镇带动战略试点工作中几个具体问题的意见》,标志着该市创新管理机制,实施强镇带动战略,已进入实施阶段。在强镇建设上,该市着力从两个方面进行创新。一是创新管理体制。财政体制上,将试点镇作为一级独立的财政部门,实行“划分收支、定额包干、超收全留、一定三年”。行政管理体
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明光市麻风病防治一体化实施情况浅析
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作者:苏远静
来源:安徽预防医学杂志
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
麻风病 项目管理 一体化
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描述:麻风病防治一体化概念,与综合性卫生服务相结合的麻风服务尚没有统一的定义。一种理解是麻风防治工作与其他项目之间的结合,另一种理解则是麻风服务完全纳入到综合性卫生体系中去,而没有任何麻风专业服务体系。为了提高患者对医疗服务的满意度,提高麻风服的效率和效力,将麻风病防
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明光市首次对矿产资源总体规划实施政府采购
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作者:丁长远
来源:中国政府采购
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
矿产资源勘查 矿业 矿产资源规划 政府采购 首次 动作机制 标实 采购中心 明光市 体部
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描述:明光市首次对矿产资源总体规划实施政府采购
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新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究
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作者:樊红将
来源:数理化学习
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
初中生 新数学课程 学习评价
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描述:数学课程在教学过程中一直占据着举足轻重的地位,是中学生重要的学习科目.如今初中数学课程教学中仍存在着一系列不可忽视的问题,新数学课程要求老师主动应用数学知识来解决问题以及从学生数学学习和社会生活中发现问题来研究,将数学带到实际中应用.然而有些老师始终把成绩作为衡量学生能力的一个重要标准,而忽略了其他评价.如何评价和提高初中学生数学学习已经成为一个重要的研究问题.
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新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究
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作者:樊红将
来源:数理化学习(教育理论版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
初中生 新数学课程 学习评价
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描述:数学课程在教学过程中一直占据着举足轻重的地位,是中学生重要的学习科目.如今初中数学课程教学中仍存在着一系列不可忽视的问题,新数学课程要求老师主动应用数学知识来解决问题以及从学生数学学习和社会生活中发现问题来研究,将数学带到实际中应用.然而有些老师始终把成绩作为衡量学生能力的一个重要标准,而忽略了其他评价.如何评价和提高初中学生数学学习已经成为一个重要的研究问题.
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小学美术手工剪纸创作校本课程的开发与实施
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作者:祁学芬
来源:考试周刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
手工剪纸 校本课程研究 小学美术
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描述:根据新课程标准的要求,在义务教育阶段设置"设计·应用"学习领域的主要目的是培养学生设计意识,提高动手能力。
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高中生物课实施生态文明教育的对策与途径
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作者:吴国艳
来源:宿州教育学院学报
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
途径 生物 对策 生态文明教育
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描述:建立生态文明教育进课机制是实施生态文明建设的首要任务。高中生物课程应该成为中学生生态文明教育的主阵地。本文分析了生态文明教育的重要性,提出修订教材,实施融入教育;强化生态理论教学,实施理念教育;利用国家生态文明教育基地,实施实践教育等对策措施。
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浅谈创新教育如何在小学数学教学中实施
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作者:周瑶
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 创新教育
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描述:教学本身是在不断变化,不断创新的,创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者,要以培养学生的创新精神为己任,营造和谐氛围,鼓励学生合作交流,利用反馈信息,设计多样化的练习等方面着手,来转变教师的教学行为和学生的学习方式,真正使创新落实在教学的始终。
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农村初中思想品德课实施的现状与对策
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作者:纪其广
来源:文科爱好者·教育教学版
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
对策 农村学校 思品课 教学方法
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描述:在创建和谐社会和新农村的社会背景下,农村初中的思品课的地位和作用更加突出。但农村初中思品课的实施存在着师资严重不足,骨干教师少;学生对思品课缺乏兴趣;家庭教育严重失缺;教学质量低下等现状。文章针对性