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甜叶菊带来甜蜜生活
作者:张慧玲 石向军  来源:内蒙古日报 年份:2016 期刊类型 :报纸
描述:10月21日,在兴安盟扎赉特旗好力保镇五道河子村的大田里,收获了的甜叶菊被分成一小堆一小堆的,盖着草帘子,远远看上去,像是一所又一所的小房子。46岁的村民郭晓彦正在算种植甜叶菊的这笔“甜蜜账”:“我2013年种了110亩苞米,纯收入只有7万块钱;2015年种了138亩甜叶菊,赚了30多万。种甜叶菊比
甜叶菊成就“甜蜜”生活
作者:暂无 来源:甘肃科技报 年份:2014 期刊类型 :报纸
描述:——临泽县鸭暖镇发展甜叶菊产业纪实秋收时节,临泽县鸭暖镇处处一派紧张忙碌、热火朝天的收获场景,甜叶菊收购场上机声隆隆、人来车往,种植基地里农户正在进行收割和晾晒甜叶菊,脸上洋溢着丰收的喜悦。甜叶菊种植户赵光江难掩心中的喜悦,一边干活一边对笔者说:“今年年景好,甜叶菊叶片肥厚,收成也比往年好,我种的2
甜叶菊下好生活
作者:暂无 来源:科学导报 年份:2011 期刊类型 :报纸
描述:本报讯“协会加支部,让我们全村人干起了‘甜蜜事业’,过上了‘甜蜜生活’。”安徽省宿州市埇桥区永镇乡关湖村村民陈德林日前对记者说。据永镇乡甜叶菊种销协会会长陈爱武介绍,村民所说的“甜蜜事业”,就是种植
联系学生生活进行数学教学
作者:邓宝加  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  应用价值  学生生活  《数学新课程标准》  创设生活情境  数学知识应用  引导学生  生活经验 
描述:《数学新课程标准》中指出:教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。因此,教师在教学中应再现数学知识与生活实际紧密联系的生活
让教学情境符合生活逻辑
作者:朱泽青  来源:小学教学参考 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:小学数学教学情境是学生探究数学知识、积累数学活动经验、形成能力的重要途径,是沟通生活与数学的桥梁.创设合适的教学情境,能使学生不知不觉之中进入积极思维的学习状态,兴趣盎然地进行探究活动,解决问题
日常生活中的物理学
作者:孔令华  来源:教育教学论坛 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 物理学  日常生活  现象  应用 
描述:本文描述了一些物理学知识在日常生活中存在或应用的一些例子,通过与生活密切相关的实例说明了物理学给日常生活带来的益处,望能增强读者对物理的兴趣和对日常生活中物理的观察。
生活中扬起识字的风帆
作者:刘兰  来源:新课程·教育学术 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 识字方法  识字教学  生活识字 
描述:学习《语文课程标准》中对识字教学的要求、建议,结合自己在教学中的实际,粗浅介绍在丰富的生活中教会学生利用姓名识字,从日常用品中识字,用广告识字,实物分类识字等形式,以及比较,联想等识字方法。
生活中的伴侣 工作中的帮手
作者:郑智荣  来源:安徽教育 年份:2001 期刊类型 :期刊 关键词: 学生干部  创新意识  班主任  德育工作  生活中  公开课  教育教学方法  工作中  科学管理  安徽 
描述:生活中的伴侣 工作中的帮手
旧貌换新颜 生活更方便
作者:暂无 来源:南京日报 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:路变好了、出行方便了、绿地增多了、城市干净了……在过去的一年,每一位市民都感受到了明光这座城市的变化。去年8月,明光市启动了老城区环境综合整治工作,对4条主干道、6条辅助干道及与之相连接的20条背街小巷进行了整治。一年来,老城区环境综合整治效果初显,居民出行、停车、休闲、买菜等难题得到初步解决。改造
旧貌换新颜 生活更方便
作者:陈玉凤  来源:南京日报 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:旧貌换新颜 生活更方便