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高岭土高温物相转变的微区动态实验研究
作者:吴继光 周汉文  来源:非金属矿 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 晶体结构  高岭土  广西合浦  相变 
描述:以广西合浦谭屋、虎岭两地高岭土为实验初始物质,由化学分析、X-ray粉晶衍射、扫描电子显微镜分别说明了其化学成分、物相及组合、晶体形貌以及晶体结构特征,在此基础上进行了高岭土物相转变的微区动态衍射
高岭土粒度分布对黏浓度影响的实验研究
作者:王锦荣 周汉文 吴继光 曾伟能 杨增良 殷科  来源:非金属矿 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 黏浓度  高岭土  粒度  茂名 
描述:高岭土粒度及粒度分布直接影响着黏度性能。利用广东茂名山阁高岭土,通过Χ-光透射沉降粒度分析、漂白及白度测试、X射线衍射及扫描电子显微分析,对由斯托克斯沉降法提取的4个粒度范围(0~1μm、1~5μm
不同成因类型高岭土动态相变实验研究
作者:吴继光  来源:中国地质大学(武汉) 年份:2009 期刊类型 :学位论文 关键词: 矿体形态  矿床规模  物相转变  高岭土  赋存特征  动态衍射  晶体形貌 
描述:对不同成因类型高岭土进行了动态高温衍射实验,根据化学分析、XRD、SEM、热分析等测试结果,详细分析了不同成因类型高岭土的物相转变过程、结构、形貌变化以及物相转变的影响因素。依据不同成矿作用所体现
浅谈小学生创造思维能力的培养
作者:吴继光  来源:现代教育教学导刊 年份:2011 期刊类型 :期刊
描述:小学数学教学中,注重开发学生的智力,培养学生的创造思维能力,不仅能启迪智慧,提高教学质量,而且对于培养一代“开拓型”的人才有着深远的意义。下面我就根据平时的教学实践,谈谈对培养学生创造思维能力
《全日制义务教育物理课程标准(2011年版)》中的实验变化分析
作者:吴继光  来源:中国现代教育装备 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 实验内容  物理课程标准  物理学教育  实验探究  全日制义务教育  重要地位  实验稿  物理实验教学  初中物理教学  探究过程 
描述:物理学本质上是一门实验科学,物理实验在物理学的发展和物理学教育中占有重要地位。实验教学是初中物理教学中的重要教学手段和过程,实验教学有助于学生巩固所学的基本知识,培养实验技能,体验科学探究过程,学习科学研究方法,提高学习物理的兴趣,养成实事求是的科学态度与科学精神,落实"知识与
汪道涵、万海峰、傅奎清等“关于捐助高敬亭希望小学倡议书”
作者:暂无 来源:大江南北 年份:1998 期刊类型 :期刊
描述:汪道涵、万海峰、傅奎清等“关于捐助高敬亭希望小学倡议书”