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朱元璋的苦情教育
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作者:汤小小
来源:幸福
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
祖陵 历代帝王 建文帝 穷得叮当响 朱标 朱棣
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描述:朱元璋一介农民,吃了很多苦,做皇帝多年后,他决定给养尊处优的皇子们来场"忆苦思甜"教育。朱元璋的老家凤阳地方偏僻,十年就有九年荒,穷得叮当响,在别人看来,这是个连狗都不理的地方,朱元璋却视若珍宝,不仅将祖陵建在这里,还把
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朱元璋“教育肃贪”
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作者:王春南
来源:传奇故事:百家讲坛中旬
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
明太祖 朱元璋 教育
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描述:在中国古代数百位帝王中,就整肃贪官态度之坚决、手段之威猛、声势之浩大而言,恐怕没有一个人能比得上明太祖朱元璋。不过朱元璋也不是只有严惩这一手,他是教育与惩办相结合的。
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朱元璋“教育肃贪”
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作者:王春南
来源:传奇故事(上半月)
年份:2011
期刊类型 :期刊
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描述:朱元璋“教育肃贪”
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朱元璋教育皇太子
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作者:许忠全
来源:现代家教
年份:1998
期刊类型 :期刊
关键词:
明朝 朱元璋 教育方法 教育问题 皇太子 皇子 子女 老师 培养 措施
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描述:明朝开国皇帝朱元璋,对子女教育问题相当重视。他采取各种措施,抓紧对子女的教育,以把他们培养成为自己所期望的人。
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朱元璋办教育
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作者:许斌
来源:中华工商时报
年份:2012
期刊类型 :报纸
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描述:明朝的第一位皇帝是朱元璋,他办了许多学校,不仅有中央级别的国子监以及地方的府州县学,甚至还诏令设立社学,也就是乡村小学。朱元璋热衷办学校,却不能说他是由于热衷开民智而办教育,正相反,他是一个摧残教育的人。以国子监为例。国子监演变自西周的太学,正式设立于西晋,一般作为朝廷的最高学府存在。在朱元璋看来,
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朱元璋抓教育
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作者:暂无
来源:北京青年报
年份:2007
期刊类型 :报纸
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描述:世说新语朱元璋在创立明王朝的过程中认识到,元朝之所以灭亡,除了统治者本身的素质以外,整个社会失于教化也是一个原因。因此,一登上皇位,他就采取了一系列强制措施,兴建学校,选拔学官,并坚持把“教育工作”作为衡量地方官政绩的重要指标。洪武九年(1376年)六月,山东日照县知县马亮任职考满,入京觐见皇帝,州
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论朱元璋的教育思想
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作者:吴潇
来源:滁州学院学报
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
朱元璋 重视人才 教育思想
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描述:朱元璋非常重视教育工作,他把衣食和教化作为治理国家两项最为紧迫的任务。他的教育思想内涵丰富,可以概括为尊崇儒学、重教兴学、重视人才。
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朱元璋与普法教育
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作者:李贞 高燕
来源:学习月刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
明朝 朱元璋 普法教育 法律体系 法律文本 普通民众 当今社会 法律精神 职业群体 我国古代
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描述:当今社会法律体系越来越健全,社会分工也形成了庞大的法律职业群体,而普通民众大多对日益繁多的法律文本不太熟悉,这说明普法教育还有巨大空间。我国古代社会的法律体系和法律观念与现代社会有本质上的差异,但也
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朱元璋与历史教育
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作者:孔华
来源:池州师专学报
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
朱元璋 作用 历史教育
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描述:文章着重探讨朱元璋历史教育的相关活动:朱元璋重视历史教育的原因、进行历史教育采取的形式以及注重历史教育所产生的作用.朱元璋重视历史教育,对明初政治产生重大影响,有其积极作用:但过分注重历史教育的政治价值,也带来了消极影响.
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朱元璋教育思想初探
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作者:傅玉璋
来源:安徽大学学报(哲学社会科学版)
年份:1989
期刊类型 :期刊
关键词:
劝农桑 国子学 封建社会 朱元璋 重要地位 重大作用 国子监 历史学 政治目的 教化者
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描述:朱元璋对兴学教民问题,终始是重视的。当他称“吴王”不久,就把“劝农桑”和“兴学校”放到重要地位,作为“当务之急”,认为只要做好这两件大事,天下即可致太平。对朱元璋的教育思想,古代教育史未立专章