检索结果相关分组
- 朱元璋的廉政警示教育很特别
- 作者：暂无 来源：三亚日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：文/赵柒斤朱元璋创建大明王朝之初，主要面临三大问题：一是大动荡之后的社会安定和发展，二是整顿吏治以消除腐败、使大明帝国能走上一条长治久安的良好轨道，三是铲除有可能在短期内威胁皇权的所有隐患。但他留给后人印象最深的乃是“铁腕治贪”和“铲除威胁”。历经元代统治、很了解正是由于元代晚期吏治极端腐败才给了自
- 朱元璋的忆苦思甜教育
- 作者：暂无 来源：通辽日报 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：朱元璋一介农民，吃了很多苦，才开创了大明王朝，登上了皇帝的宝座。按说，他会尽自己所能，为孩子们创造更好的生活条件，不让他们再受自己当年的苦，这几乎是所有父母的惯常做法，可是，朱元璋却不这么干。他觉得，孩子们在深宫里长大，养尊处优惯了，就会失去上进心，不懂得珍惜眼前的好日子，于是，他决定给这些尊贵的皇
- 朱元璋家庭教育很失败
- 作者：暂无 来源：长沙晚报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：有句俗语叫“老婆是别人的好，文章是自己的好”，意思是：看自己的老婆，怎么看都像豆腐渣；看别人的老婆，怎么看都觉得像小西施。读自己的文章，怎么读都是千古佳作，看别人的文章，怎么都是狗屁不通。这话前半句也许有点道理，隔锅香嘛。后半句却不一定——很多时候，如果我们还没得妄想症和具备起码的阅读能力的话，我们
- 论朱元璋对皇子的教育与培养
- 作者：李琼英 来源：第七届明史国际学术讨论会 年份：1999 期刊类型 ：会议论文
- 描述：1368年,明太祖朱元璋建立了明王朝,新王朝不仅要建立统一而富强的国家,更重要的是建立一个家天下的高度中央集权的封建王朝,强化皇权,把作为相对独立个体的天子与皇子一体化,彼此相互依存,皇帝依靠屏藩的皇子,巩固帝国根基,皇子仰仗天子给予的权势,统领地方,烘托皇权。因此,朱元璋逐渐削减勋臣权限,通过制造多起血案,铲杀功臣,完成权力的回归,同时,尽力培养皇子的统治素质与统治才能,实现既定目标。
- 瑞典：普通教育和职业教育融为一体
- 作者：马希文 吴继光 刘小旭 来源：上海教育 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生人数 职业教育 职业课程 瑞典 成人教育 综合高中 职业技术教育 高中教育 普通教育 学术性
- 描述：瑞典高中教育的趋势就是减少学术性专业的学生,增加两年制职业课程的学生,而且选择职业课程的学生毕业后就业门路广,薪资待遇好。瑞典现任教育部长Jan Bjorklund于2006年上任后计划将高中课程
- “草根皇帝”朱元璋教育思想观下的明代教育
- 作者：杜青 来源：兰台世界(下旬) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 学校制度 明代教育 教育思想
- 描述：草根皇帝朱元璋虽然在马上取得了天下,但他构建了明代教育体制的整体框架,为明代教育的发展奠定了坚实的基础。文章阐述了朱元璋的教育思想及其教育思想的实践步骤,以期为科教兴国战略提供些许参考和借鉴。
- “草根皇帝”朱元璋教育思想观下的明代教育
- 作者：杜青 来源：兰台世界 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 学校制度 明代教育 教育思想
- 描述：草根皇帝朱元璋虽然在马上取得了天下,但他构建了明代教育体制的整体框架,为明代教育的发展奠定了坚实的基础.文章阐述了朱元璋的教育思想及其教育思想的实践步骤,以期为科教兴国战略提供些许参考和借鉴.
- 朱元璋的教育思想与明初的教育发展
- 作者：万明 来源：安徽史学 年份：1994 期刊类型 ：期刊 关键词： 《明太祖实录》 科举 《明史》 少数民族地区 朱元璋 学校教育 国子监 中央官学 教育思想 文武兼备
- 描述：朱元璋的教育思想与明初的教育发展万明明太祖朱元璋虽然出身贫寒，但他在有明之初即“谓天下可以马上得，不可以马上治，于是大兴文教，宠四方。”①他总结历朝封建统治的经验教训，建立起明代教育体制的整体架构。其教育思想，推动了明初教育事业的发展，具有特色。一早...