检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(430)
报纸(22)
新闻(21)
会议论文(16)
图书(8)
按栏目分组
山水风物 (172)
(152)
(62)
(51)
人物名家 (51)
(9)
按年份分组
2016(290)
2015(25)
2014(30)
2013(26)
2012(20)
2011(22)
2007(15)
2001(5)
1999(4)
1997(2)
按来源分组
开心老年(3)
世界感染杂志(1)
医学信息(1)
科学养生(1)
诗词月刊(1)
安徽医药(1)
大家健康(学术版)(1)
大家健康(下旬版)(1)
劳动报(1)
老年教育(老年大学)(1)
朱元璋与历史教育
作者:孔华  来源:池州师专学报 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 朱元璋  作用  历史教育 
描述:文章着重探讨朱元璋历史教育的相关活动:朱元璋重视历史教育的原因、进行历史教育采取的形式以及注重历史教育所产生的作用.朱元璋重视历史教育,对明初政治产生重大影响,有其积极作用:但过分注重历史教育的政治价值,也带来了消极影响.
朱元璋教育思想初探
作者:傅玉璋  来源:安徽大学学报(哲学社会科学版) 年份:1989 期刊类型 :期刊 关键词: 劝农桑  国子学  封建社会  朱元璋  重要地位  重大作用  国子监  历史学  政治目的  教化者 
描述:朱元璋对兴学教民问题,终始是重视的。当他称“吴王”不久,就把“劝农桑”和“兴学校”放到重要地位,作为“当务之急”,认为只要做好这两件大事,天下即可致太平。对朱元璋的教育思想,古代教育史未立专章
略论朱元璋的教育思想
作者:阎忠  来源:安徽师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1993 期刊类型 :期刊 关键词: 人才为本  封建统治  法律教育  朱元璋  社学  重视教育  学校教育  国子监  教育思想  地方学校 
描述:在历代封建帝王中,明太祖朱元璋是比较重视教育的,他认为:“治天下以人才为本,人才以教导为先”,并且在实践中集历代封建帝王的教育思想之大成,形成了自己的一套比较完整的教育思想。但是,迄今为止,有关论著
试论朱元璋对太子的教育
作者:姜凤歧  来源:辽宁师范大学学报(社会科学版) 年份:2000 期刊类型 :期刊 关键词: 明朝  朱元璋  太子教育  朱标 
描述:朱元璋是中国封建社会较有作为的皇帝之一。聘请名师 ,从幼年抓起是朱元璋培养和教育继承人的重要措施之一。朱元璋仿唐制 ,设东宫为太子居所 ,他用当朝军政大臣兼领东宫官职 ,把政府机构与东宫衙署统摄起来。他以自己多年征战驾驶政坛的经验教育儿子 ,传授为君之道 ,目的是永保大明“宗庙社稷
朱元璋的忆苦思甜教育
作者:汤园林  来源:晚报文萃(真情版) 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:,孩子们在深宫里长大,养尊处优惯了,就会失去上进心,不懂得珍惜眼前的好日子,于是,他决定给这些尊贵的皇子们来场“忆苦思甜”教育
朱元璋的忆苦思甜教育
作者:汤园林  来源:晚报文萃(下半月真情版) 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:朱元璋的忆苦思甜教育
朱元璋的忆苦思甜教育
作者:汤园林  来源:学习博览 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 祖陵  历代帝王  受点  朱标  大明王朝  朱棣  违法犯罪 
描述:朱元璋吃了很多苦才开创了大明王朝,他决定给养尊处优的皇子们来场"忆苦思甜"教育。他的老家凤阳地处偏僻,十分贫穷,朱元璋却视若珍宝,不仅将祖陵建在这里,还把它作为皇子们的教育基地。太子朱标刚刚十三岁
朱元璋的忆苦思甜教育
作者:汤园林  来源:晚报文萃 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 历代帝王  祖陵  子经  受点  朱标  一个儿  大明王朝 
描述:,孩子们在深宫里长大,养尊处优惯了,就会失去上进心,不懂得珍惜眼前的好日子,于是,他决定给这些尊贵的皇子们来场"忆苦思甜"教育。朱元璋的老家凤阳地处
朱元璋的“普法教育”为何惨淡收场
作者:本刊辑部  来源:凤凰资讯报 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:明太祖朱元璋登基后,没干别的,基本上把主要精力放在两件事上,一是大杀功臣,二是搞“普法教育”。前一件事他干得很成功,得心应手,小试牛刀,几年工夫就几乎把和他一起打天下的老哥儿们斩尽杀绝;后一件事,虽
朱元璋与北方学校教育
作者:战继发  来源:史学集刊 年份:1995 期刊类型 :期刊 关键词: 十七年  《明太祖实录》  朱元璋  学校教育  黄河流域  知识分子  儒学  士子  南北榜  安史之乱 
描述:朱元璋与北方学校教育战继发明太祖朱元璋重视发展大明帝国的教育事业,是人所共知的,对此,海内外学者亦多有所论;但对朱元璋在发展北方学校教育方面所持的态度、实施的政策及其作用,却鲜有专论。笔者认为,这是研究明代教育史不应忽视的问题。本文仅就此略作述论,以...