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(1)
数学课堂教学的语言艺术浅析
作者:
左立华
来源:
中国教育科研与探索
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学课堂教学
情感交流
教师语言
教学思想
语言艺术
课堂教学过程
语言表达方式
信息载体
描述:
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。在整个课堂教学过程中,知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等,都必须依靠语言来实现。教师的语言表达方式和质量直接影响若学生对知识的接受,教师语言的情感引发着学生的情感。那么,数学课堂教学中的语言应当注意哪些方面呢,笔者根据自己的教学实践总结一点心得体会,在这里和大家一起探讨。[第一段]
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