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语文作业应丰富多彩
作者:贡发祥  来源:青少年日记(教育教学交流版) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  学生  文章  人民生活水平  常规  课文  语文作业  完成情况  积极进取  作业形式 
描述:通过多年的教学实践,我觉得"读读"、"写写"、"背背"这些常规的作业形式,有些太单一。经过摸索,我发现语文作业还可以有更多丰富多彩的形式。