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如何做好小学班主任工作
作者:徐晓芳  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 身心发展  言行举止  班级  教育  班主任工作  小学教师  工作经验  小学生 
描述:班主任肩负班级的教育、组织、领导和管理工作.班主任的言行举止,会给小学生留下深刻的印象,进而直接影响着学生的身心发展,长远来说可能影响其一生.笔者是一名乡镇小学教师,有时也到村小支教,任教后一直担任小学班主任工作.几年来的工作经验总结起来,笔者认为要做好小学班主任工作,应做到以下几点
小学低年级班主任工作
作者:袁宏芳  来源:启迪与智慧(教育版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 反复性  养成教育  培养  行为习惯  调动学生  教学管理工作  班主任工作  班干部  小学低年级  自控能力 
描述:对于一年级班主任来说,培养良好的行为习惯是工作的重点。刚入校门的小朋友,自控能力差,习惯形成的反复性强,所以对于一年级班主任来说,培养良好的行为习惯是工作的重点。因此,做好小学低年级班主任教学管理工作,我认为应从以下几个环节人手: 一、抓养成教育,做学生的良师益友 在对学生习惯的养成教育上,我抱着做好学生的良师益友的态度,事事从学生利益出发,急学生所急,想学生所想。