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苏霍姆林斯基
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(1)
尴尬使课堂教学更精彩
作者:
宋祖文
来源:
新课程(教师版)
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
教育家
教师
精彩
老师
尊重学生
苏霍姆林斯基
教学设计
思考
课堂教学过程
正确处理
描述:
课堂教学中的尴尬现象是每位教师都遇到过的.如何
正确处理
?是每位教师思考的问题.教育家苏霍姆林斯基说过:"教育的技巧不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生木知不觉中作出相应的调整和变动."设计好的教案,是为了在课堂中得到完美展现.
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