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(1)
多媒体在教学中应该姓“辅”而非姓“主”
作者:
张媛媛
陆开军
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
语文教学
有效教学
多媒体教学
教学服务
科学技术
语文学习
“主”
语文教师
描述:
随着科学技术的飞速发展,多媒体教学也走进了校园,用它自身独特的魅力改变了语文教学、语文学习的方式,让教师们有更多的空间进行有效教学,使得语文以与以往不同的形态——可视化、快捷化、人文化——展现在人们面前。那么语文教师该如何充分利用多媒体为教学服务,展现多媒体的魅力呢?
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