超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(3)
按栏目分组
山水风物
(3)
按年份分组
2014
(1)
2013
(1)
2009
(1)
按来源分组
新课程(中学版)
(1)
小学教学设计
(1)
好家长
(1)
相关搜索词
识字方法
录音
结构简式
相关关键词(TOPN)
识字方法
录音
结构简式
首页
>
搜索
>
小组讨论
(1)
也谈小学语文教学中的合作学习
作者:
王泳
来源:
好家长
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
识字方法
学习态度
小组讨论
书面语言
学习活动
学语文
合理分组
最近发展区
小学语文教师
乐学
描述:
小学语文教师要向课堂40分钟要质量,使语文教学实现高效,语文教师必须摒弃传统的"教师满堂灌、学生静静听"的学生被动学习的教学模式,让学生从这种学习活动中解脱出来,培养学生合作学习的能力,充分发挥学生的主体地位,变"要我学"为"我会学"、"我乐学",真正意义上的做学习的主人。一、识字教学中的合作识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系
首页
上一页
1
下一页
尾页