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朱元璋推行学校教化浅析
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作者:李志坚
来源:内江师范学院学报
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 教化 朱元璋
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描述:朱元璋大力推行学校教化,其主要包括:学校是教化的重要条件,程朱理学是学校的指导思想,注重基层学校作用的发挥,将学校作为重要的教化场所,大力任用监生。朱元璋对学校教化的推行对明代的政治、教育等有重要影响。
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朱元璋兴学立教的社会功能探析
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作者:战继发
来源:北方论丛
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 朱元璋 社会功能
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描述:本文认为,在百废待兴的明初,朱元璋之所以投入极大精力创建学校,把学校与农桑放在同等的重要位置,是因为他对学校的社会功能有充分的认识。朱元璋兴学立教的社会功能相当广泛,不仅具有培养封建统治人材的功能
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小手球运动进入学校的价值研究——以安徽省为例
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作者:王荣胜
来源:运动
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 小手球运动 价值研究 农村地区 留守儿童
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描述:手球运动是一项全民健身的娱乐项目,在安徽省手球运动发展势头迅猛,虽然手球运动未在全国范围内普及到每个学校,但安徽省作为手球运动的领导者,应当将手球运动带到学校,普及到每个青少年的日常活动中。重视对中
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明光市隆重表彰一线优秀教师
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作者:暂无
来源:教育文汇
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 与会人员 中小学 教育教学 表彰 教师代表 优秀教师 明光市
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描述:9月9日,明光市隆重召开第二十九个教师节庆祝表彰大会。大会宣读了对全市辛勤耕耘在教育教学第一线的190名教师的表彰决定,来自4所城乡学校的中小学教师代表在大会上作了精彩的典型发言,赢得与会人员的热烈掌声。
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艰苦创业 开创职业教育新局面
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作者:暂无
来源:安徽教育
年份:1995
期刊类型 :期刊
关键词:
机电专业课 学校 职业指导 职业教育 毕业生 艰苦创业 就业指导 教师业务档案 教学改革 教学实习
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描述:艰苦创业开创职业教育新局面明光市高级职业中学我校经过13年的艰苦奋斗,使学校有了巨大的发展,为满足市场的需求,培养了大批多层次、多规格的人才,摸索出反应职业教育的经验和路子,开创了办校的新局面。学校的创办从无到有,从一个班发展到16个班,现在学校基础...
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小学生写作能力的培养
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作者:张志英
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
写作能力 小熊 学校 作文 写作欲望 贴近生活 教师 语言表达能力 文章 小学生
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描述:新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望,从"我要说"转变到"我要写",是多么至关重要。良好的语言表达能力,写作能力将会使他们受益终生。小学阶段,正是孩子们对生活、对学习、对一
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教学的影响
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作者:刘开祥
来源:时代青年(教育)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 《三字经》 “精忠报国” 社会教育 《朱子家训》 政治课教学 家庭 民族英雄
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描述:春秋时期,孟子的母亲为了给孟子营造一个很好的学习环境,竟然连续迁居三次,并且留下了孟母三迁与断机教子佳话。南宋时期,岳母为了教育转变贪玩的少年岳飞,在岳飞的背上刺下“精忠报国”四个字。后来才有了无愧于祖宗,无愧于民族的抗金民族英雄——岳飞。《三字经》上说;“子不教、父之过,教不严、师之惰”。《朱子家训》上说;“养子不教如养猪,养女不教如养驴”。如今比较时尚的《弟子规》说;“弟子规、圣人训,首孝悌、次谨信,泛爱众、而亲仁,有余力、则学文”。 很显然,我国古代非常重视对孩子的少年时代的教育与影响。是啊,环境影
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关于外出打工农民子女教育问题的思考
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作者:陈宏刚
来源:安徽教育
年份:2003
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 家庭教育 农民子女 监护人与被监护人 教育问题 子女学习成绩 文化程度 外出打工 临时监护人 打工者
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描述:关于外出打工农民子女教育问题的思考
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职高应重视职业指导工作
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作者:时先礼
来源:职教论坛
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 终身就业能力 职业教育 职业指导课 毕业生 社会主义市场经济 职业指导工作 职高 体力劳动强度 社会经济
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描述:职高应重视职业指导工作时先礼近日,笔者了解了几所职高的教学计划,几乎全开文化课、专业基础和专业技能课。多年的职教工作实践证明,这种安排,对于全面完成职教功能尚有欠缺,这是因为目前职高生中存在着:入学的盲目性。盲目产生的原因,一是由于当前一些地区和学校...
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职高应重视职业指导工作
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作者:时先礼
来源:职教通讯
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 初中毕业生 必要性 职业教育 职业指导课 职业高中 社会主义市场经济 职业指导工作 职高 应试教育
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描述:一、职业高中开展职业指导的必要性 必须将职业高中的职业指导工作提上议事日程,这是因为目前职高生中普遍存在着: ——入学的盲目性。其产生的原因,一是由于当前一些地区和学校仍未摆脱应试教育的羁绊,课程