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学习氛围
（1）
浅析数学教学中的研究性学习
作者：
方克祥
来源：
吉林教育
年份：
2011
期刊类型 ：
期刊
关键词：
培养学生
基础教育
研究性学习
重要地位
解决问题
新课程标准
学习氛围
创造能力
学生创新能力
理论研究
描述：
创造开始于研究,要发展培养学生的创新能力,首选必须在基础教育中渗透研究性学习的学习氛围,为以后的正规的理论研究打下基础,特别是数学学科在培养学生创新能力、研究能力、创造能力上具有重要地位,毕竟,数学是理科学习的基础,而新课程标
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