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有效教学情境
(1)
小学数学
教学
中的“
有效
引导”策略探究
作者:
暂无
来源:
九江日报
年份:
2013
期刊类型 :
报纸
描述:
在小学数学
教学
中的“
有效
引导”,以便顺应课程改革的趋势,提高
教学
质量。适当运用
情境
创设法
情境
创设法作为
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