超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(145)
报纸
(14)
会议论文
(6)
学位论文
(1)
图片
(1)
按栏目分组
山水风物
(141)
人物名家
(11)
(6)
(3)
(3)
(2)
明光记忆
(1)
按年份分组
2017
(2)
2016
(39)
2015
(23)
2012
(17)
2011
(20)
2010
(14)
2009
(6)
1997
(2)
1985
(2)
1982
(1)
按来源分组
-1
(14)
滁州日报
(12)
学周刊A版
(2)
紫禁城
(1)
语言教学与研究
(1)
皖东晨刊
(1)
种子世界
(1)
教学月刊·中学版（教学参考）
(1)
当代工人
(1)
销售与市场(渠道版)
(1)
相关搜索词
筑墙
老总
科学课程标准
育种目标
语用价值
语文骨干教师
生动有趣
认读
直观教学手段
特点
直观性
讲
系统
教育家孔子
数学题
班额
皖北地区
组织形式
数学学习兴趣
新课标要求
表达技巧
小说鉴赏
新课标
语文能力
英语阅读课
解题方法
表达
研究对象
能力的培养
相关关键词(TOPN)
筑墙
老总
科学课程标准
育种目标
语用价值
语文骨干教师
生动有趣
认读
直观教学手段
首页
>
搜索
>
学习目标
（1）
运用自我反思调整大学新生
学习
策略的实践研究
作者：
吴继光
来源：
首都师范大学
年份：
2008
期刊类型 ：
学位论文
关键词：
量的研究
学习策略
质的研究
自我反思
描述：
学习
策略的研究,具有重要的理论意义和实践价值,一直是心理学、尤其是教学心理学界关注的热点问题。
学习
策略已成为衡量学生是否学会
学习
、学会思考的根本标志,是影响学生学有成就的主要因素之一。对
学习
策略
首页
上一页
1
下一页
尾页
