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以德育人 渗透情感教育
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作者：孔令保
来源：吉林教育
年份：2016
期刊类型 ：期刊
关键词：
智力教育 数学教学 人生观教育 数学史 情感教育 理论联系实际 数学素质教育 数学语言 数学老师 数学思想方法
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描述：的热情,使学生产生了恐惧乃至厌学的情绪,学生学得苦,老师教的苦,长此以往对数学教学带来的负面影响是非常严重的,后果是十分可怕的。情感教育是当前数学素质教育的重要组成部分,在数学教学中,对学生进行情感教育不仅是必需的也是可行的。
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明实录 明宣宗实录 16
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作者：暂无
年份：2020
期刊类型 ：图书
关键词：
古代史 中国 明代 史料
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描述：明实录 明宣宗实录 16
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朱元璋立学兴教
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作者：晏子
来源：紫禁城
年份：1988
期刊类型 ：期刊
关键词：
明太祖 洪武 太平 朱元璋 教育 文治 明史 十三年 教化者 人材
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描述：明太祖朱元璋,当国三十馀载,为大明江山得以延续奠定了坚实的统治基礎。探其原因,舆他器重人材,重视文教,认定“武定祸礼,文治太平”为定国安邦之大计不无关系。
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朱元璋未曾混明教
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作者：申土贰
来源：传奇故事(百家讲坛下旬)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
史书记载 摩尼教 朱元璋 政治理想 金庸 武则天 谱系 唐高宗
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描述：金庸创造了无数门派，特别是明教，不光为其编排了强大的武功谱系，还赋予其崇高的政治理想，特意把朱元璋纳入该教。那么到底什么是明教呢？金庸只说是从波斯传来，原称摩尼教。据史书记载，大约唐高宗时，摩尼教僧侣来到中原传教，一通神侃让武则天折服，摩尼教从此开始走上历史前台。
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朱元璋未曾混明教等
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作者：申土贰
来源：百家讲坛
年份：2014
期刊类型 ：期刊
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描述：金庸创造了无数门派，特别是明教，不光为其编排了强大的武功谱系，还赋予其崇高的政治理想，特意把朱元璋纳入该教。那么到底什么是明教呢？金庸只说是从波斯传来，原称摩尼教。据史书记载，大约唐高宗时，摩尼教
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