检索结果相关分组
- 历史教学中如何对学生评价
- 作者：李强 来源：中学教学参考 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育教学评价 素质教育机制 历史教学 学生评价 历史学科 历史评价 课堂教学评价 评价问题
- 描述：教育教学评价有很强的导向功能,形成素质教育机制的关键之一是解决教育教学评价问题.中学历史学科要推进素质教育,必须改进教学评价特别是课堂教学评价.
- 新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究
- 作者：樊红将 来源：数理化学习 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中生 新数学课程 学习评价
- 描述：现问题来研究,将数学带到实际中应用.然而有些老师始终把成绩作为衡量学生能力的一个重要标准,而忽略了其他评价.如何评价和提高初中学生数学学习已经成为一个重要的研究问题.
- 新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究
- 作者：樊红将 来源：数理化学习(教育理论版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中生 新数学课程 学习评价
- 描述：现问题来研究,将数学带到实际中应用.然而有些老师始终把成绩作为衡量学生能力的一个重要标准,而忽略了其他评价.如何评价和提高初中学生数学学习已经成为一个重要的研究问题.
- 如何评价朱元璋
- 作者：霍雨佳 来源：复印报刊资料(中国古代史) 年份：1980 期刊类型 ：期刊
- 描述：如何评价朱元璋
- 明实录 第61册
- 作者：中央研究院历史语言研究所校 来源：上海：上海书店 年份：1984 期刊类型 ：图书
- 描述：明实录 第61册
- 吴晗是怎样评价朱元璋的
- 作者：暂无 来源：民族文汇 年份：2009 期刊类型 ：期刊
- 描述：吴晗是怎样评价朱元璋的
- 对朱元璋做皇帝的评价
- 作者：项昫 来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：1981 期刊类型 ：期刊 关键词： 元朝 蒙古人 朱元璋 地主阶级 中国封建社会 农民起义军 蒙古贵族 知识分子 民族矛盾 元末农民起义
- 描述：一、朱元璋做皇帝的背景朱元璋是封建时代登上帝王宝座的,是在元末农民大起义中出场的,是蒙古贵族同中国各族人民的民族矛盾上升时期应运而生的。元朝统治时期,蒙古贵族对全国各族人民政治压迫和经济剥削都很残酷,首先表现在枉纵歧视汉人,不许蒙古人仿学汉人的风俗,不许蒙古人和汉人通婚,不许蒙古人同汉人交往。甚至把各族人民分为四等,即蒙古人、色目人、汉人、南人,等级极为森
- 关于朱元璋、李自成的不同评价问题
- 作者：杜家骥 来源：历史学习 年份：1990 期刊类型 ：期刊
- 描述：关于朱元璋、李自成的不同评价问题
- 关于评价朱元璋《大诰》的若干问题
- 作者：刘孔伏 来源：萍乡教育学院学报 年份：1987 期刊类型 ：期刊
- 描述：关于评价朱元璋《大诰》的若干问题