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建立激励约束机制实现传统银行再造:中国银行安徽省分行在机制改革方面的尝试
作者:仲盈  来源:决策咨询 年份:2001 期刊类型 :期刊 关键词: 银行  资源配置  现代管理  改革  激励约束机制  中国银行安徽分行 
描述:人是生产力中最基本、最活跃的因素,现代管理最重要的命题就是对人的管理.银行是一个十分倚重人力资源的行业.银行的生存和发展,决定于人才.而人的潜在能动性、积极性的调动,人的理想、价值的实现,关键在于机制.
进一步开展机械工业的标准化工作(一部汪道涵副部长在部标准化工作会议上的讲话摘要)
作者:暂无 来源:标准化 年份:1964 期刊类型 :期刊
描述:进一步开展机械工业的标准化工作(一部汪道涵副部长在部标准化工作会议上的讲话摘要)
飞机超低容量喷洒森得保Ⅱ号防治马尾松毛虫
作者:方吉见  来源:安徽林业科技 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 飞机防治  防治效果  马尾松毛虫  森得保Ⅱ 
描述:应用森得保Ⅱ号飞防专用药对马尾松毛虫进行林间防治试验,结果表明,飞机喷洒30g/hm2森得保Ⅱ飞防专用药,10d后,校正死亡率达95.64%。
浅析如何激发中职学生学习《机械基础》的积极性
作者:颜佳  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 直观教学法  多媒体  学习兴趣  教学语言  中职学校 
描述:针对中职学校学生的特点,对教学方法进行改善、对教学理念进行更新、在教学中充分运用多媒体来调动学生的主观能动性,并且对学生的思维进行启发和开拓,对学生能力进行培养从而激发中职学生学习《机械基础》的兴趣,调动学生的学习积极性,以求达到教学目标.
中职机械制图教学中学生能力培养实践
作者:马祥梅  来源:大观周刊 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 机械制图  能力培养  实践 
描述:文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、比的教学法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、创新思维能力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果。
对计算机辅助数学教学的实践与思考
作者:张圣功  来源:吉林教育 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  数学教育教学  数形结合  教育形势  几何画板  思维策略  分类讨论  学习过程  计算机辅助教学  变式 
描述:为适应教育形势的发展,我校2007年初向当地教育局申请数学课题研究,积极把计算机辅助教学引入数学课堂。将计算机辅助教学做为实施数学教学现代化的突破口,使本校数学
浅析计算机网络常见故障分类及解决方法
作者:纪毓兵  来源:科技信息 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 网络维护  网络故障  故障解决方法  分类 
描述:随着计算机的广泛应用和网络的日趋流行,网络技术日新月异,飞速发展的时代里,网络遍及世界各个角落,应用在各行各业,普及到千家万户,它给人们带来了诸多便利的同时,也带来了很多的烦恼。网络故障发生也极为普遍,网络故障的种类也多种多样,要在网络出现故障时及时对出现故障的网络进行维护,以最快的速度恢复网络的正常运行,掌握一套行之有效的网络排除理论、方法和技术是关键。笔者认为在现行的网络管理体制中,由于网络故障的多样性和复杂性,网络故障分类方法也不尽相同。根据网络故障的性质可以分为物理故障与逻辑故障,也可以根据网络故
对计算机辅助数学教学的实践与思考
作者:张圣功  来源:吉林教育(中小学教育) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 教学现代化  课题研究  数学教学  数学教育教学  教育形势  计算机辅助教学  实践  数学课堂 
描述:为适应教育形势的发展,我校2007年初向当地教育局申请数学课题研究,积极把计算机辅助教学引入数学课堂。将计算机辅助教学做为实施数学教学现代化的突破口,使本校数学教育教学水平得到了提高。本人通过自己在数学教育教学中的认真实践与思考,认为数学学科与计算机辅助教学相结合的优点有以下几方面
机关事业单位办公自动化系统的设计与实现
作者:李可持  来源:电脑知识与技术(学术交流) 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 办公自动化  Web  C/S 
描述:对从实际情况出发,在用户需求分析的基础上进行了研究,提出机关办公自动化建设的需求分析与建议,并阐述系统的结构设计和功能设计,给出了一个结合C/S和Web技术的办公自动化系统实例;对建设办公自动化信息系统具有参考价值。
机械通气抢救非心源性急性肺水肿1
作者:王锦 何培林 杜成海 严保雷  来源:中国医药论坛杂志 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 呼吸末正压  非心源性  急性肺水肿 
描述:患者,男,16岁,学生。因“溺水后呼吸困难伴意识模糊40min”于2006年11月5日9时35分120送入我院急诊。患者于40min前,不慎溺水,数分钟后被目击者救起。当时患者神志不清,呼吸困难,全身发绀,即呼120送至我院。途中给予吸氧,地塞米松10mg肌注,入院时患者意识有所好转,呼之能应,急诊胸部CT示:吸入性湿肺。遂收入病房。[第一段]