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浅谈现代信息技术在地理教学中的作用
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作者:丁家和
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
地理教学 现代信息技术 教学手段 教学能力 地理教师 教学效率 学习能力 课堂教学
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描述:一、现代信息技术在地理教学中的应用原理(一)效率原理——利用现代信息技术提高教学效率教学效率高低与地理教师的教学能力及学生的学习能力高低有关.所以,要想提高教学效率就要提高教师的授课能力和学生的学习能力.教师在课堂教学中使用各种教学手段是提高教学效率的有效方法,因为这在某种程度上弥补了教师教学能力的不足.
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助产护理对高龄产妇分娩的干预作用
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作者:姬刚飞
来源:特别健康(下半月)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
助产护理 高龄产妇 干预 临床
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描述:目的:探讨助产护理对高龄产妇分娩的影响。方法:选取我院72例高龄产妇,随机分为两组,分别为对照组和研究组。对照组高龄产妇给予常规的护理,研究组则在常规护理的基础上,给予助产护理。比较两组产妇的自然分娩率、产后出血量、新生儿窒息率等指标。结果:观察组产妇的自然分娩率高于对照组(P0.05)。
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奥林匹克精神对大学生素质教育的作用
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作者:解煜 郭永成
来源:吉林化工学院学报
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
奥林匹克精神 作用 大学生 素质教育
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描述:文章从奥林匹克精神的本质、内涵、价值和现实意义探讨人手,针对当前加强大学生素质教育的重要性,提出了奥林匹克精神教育对培养大学生素质教育的重要作用,旨在传播和弘扬奥林匹克精神,全面推进我国大学生素质教育思想的创新,为新形势下丰富和发展高校精神文化,促进大学生素质教育的实施和发展提供依据.
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天麻钩藤饮加味对后循环缺血性眩晕治疗作用的观察
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作者:严保雷 何培林
来源:中医药临床杂志
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
后循环缺血性眩晕 天麻钩藤饮加味 倍他司汀注射液
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描述:目的:观察天麻钩藤饮加味治疗后循环缺血性眩晕的临床疗效。方法:将我科收治69例后循环缺血性眩晕患者随机分为治疗组35例和对照组34例,在常规治疗基础上,对照组予倍他司汀注射液治疗,治疗组予天麻钩藤饮加味联合倍他司汀注射液治疗,治疗2周后,比较2组的临床疗效。结果:治疗后,治疗组有效率高于对照组,眩晕消失时间也明显比对照组缩短(P<0.05)。结论:天麻钩藤饮加味能明显改善后循环缺血性眩晕的临床症状,疗效明显,值得临床应用。
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浅谈班主任的人格魅力在班级管理中的作用
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作者:高廷霞
来源:课程教育研究
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
示范 隐形教育 熏陶 人格魅力 激励
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描述:班主任的人格魅力对学生的作用是显著的,在班级管理中起着关键性的作用。班主任的人格魅力对学生具有示范作用、激励作用、熏陶作用、隐形的教育作用;班主任的人格魅力影响学生的人格;班主任的人格魅力能启迪学生的心灵。
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体育教学对学生心理健康的积极作用
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作者:朱昌军
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
心理健康发展 体育教学 积极作用 体育活动 教育方法 体育学习 学习焦虑 运动项目 心理健康现状 学生心理健康
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描述:、离异家庭等。(二)教育管理因素。学校教育对学生心理的发展起着主导的作用,具有很强的针对性。然而,在目前学校教育中,部分中
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如何体现学生在教学中的主体作用
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作者:王东
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
社会关注 动手能力 社会适应能力 英语教学 培养的 解决问题 课堂教学 全面推进 学生学习 素质教育
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描述:二十一世纪是一个信息日新月异的时代,随着素质教育的全面推进,教育已越来越成为社会关注的焦点。社会的全球化,人与人之间,地区与地区之间,国家与国家之间的联系日益密切。因此,英语作为一种外交语言,其重要性就显得尤为突出。要真正提高学生的英语素养,英语教学应与学生的生活实践紧密结合。学生是学习的主人,要他们自己开展探索性、研究性的学习活动。因为二十一世纪培养的人才,不仅要掌握扎实的基础知识和技能,而更重要的是必须具备较强的主体意识,合作意识,竞争意识,以及较强的动手能力,创造能力和社会适应能力。
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谈语文教学中语言情感美的作用
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作者:陈光耀
来源:现代语文(教学研究)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 语言 情感美 文学经典 文学素养 初中语文教材 语文综合素质 知识传授
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描述:初中语文教材有相当的部分或是流传千古的文学经典,或是紧扣现实生活的文学佳作,文学即人学,文学即情学,这就势必要求教师在完成基础知识传授的同时,以富含情感的语言为手段,达到培养学生情商,增进学生文学素养,最终提高语文综合素质的目的.
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小议英语教学中心理学的作用
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作者:吉道愚
来源:华夏女工(华夏教育)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
英语教学 心理学
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描述:英语教学本身是一个复杂的心里活动过程。教师在教学中必须运用心理学原理,抓住学生的心理,使教学双方在心理上和谐一致,使教学达到良好的效果。
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壳聚糖液对兔眼角膜上皮愈合促进作用的实验研究
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作者:罗彪 陈国良 赵新民
来源:安徽卫生职业技术学院学报
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
壳聚糖 角膜上皮 愈合
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描述:目的:了解壳聚糖液对角膜上皮愈合促进作用。方法:建立家兔角膜上皮创伤的实验模型,通过裂隙灯检查了解角膜上皮愈合恢复的时间。结果:含0.25%、0.5%和1%壳聚糖液可明显促进角膜上皮生长,与对照组相比P