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组织培养法
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甜叶菊
组织培养
条件的研究:I.外植体,激素浓度,琼脂浓度对愈伤组织形成及?
作者:
沈秀丽
徐仲
来源:
中国糖料
年份:
1996
期刊类型 :
期刊
关键词:
甜叶菊
组织培养
外植体
激素
描述:
以茎尖为外植体进行甜叶菊的
组织培养
,比以叶柄,叶片,茎段,下胚轴为外植体,愈伤组织诱导率,出芽率都高;在MS基本培养基上,适合茎尖生长,分化的激素浓度为0.5mg/L,BA0.5mg/L,NAA;琼脂浓度为0.7%。
甜叶菊
组织培养
条件的研究Ⅱ.不同基本培养基、不同碳源对愈伤组织形成及芽诱导的影响
作者:
沈秀丽
徐仲
来源:
中国糖料
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
甜叶菊
碳源
组织培养
培养基
描述:
以MS为基本培养基进行甜叶菊
组织培养
,培养物生长速度快 ,分化频率高 ;以蔗糖作碳源的培养物 ,其愈伤组织诱导率、出芽率均比葡萄糖、麦芽糖作碳源的高。
甜叶菊
组织培养
条件的研究:Ⅱ.不同基本培养基,不同碳源对愈伤组织形成及?
作者:
沈秀丽
徐仲
来源:
中国糖料
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
甜叶菊
碳源
组织培养
培养基
描述:
以MS为基本培养基进行甜叶菊
组织培养
,培养物生长速度快,分化频率高;以蔗糖作碳源的培养物,其愈伤组织诱导率,出芽率均比葡萄糖,麦糖作碳源的高。
我眼中的蒙台梭利教育
法
作者:
朱艳艳
来源:
小学科学(教师版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
注意力
教育内容
感官教育
幼儿
培养
实际生活
生活技能训练
蒙台梭利教育法
儿童心理发展
教学法
描述:
。蒙台梭利教育
法
是一种非常实用的、操作性极强的教育体系。一、蒙台梭利教育内容:教育内容由三个方面组成:实际生活练习、感官教育、读写算的练习。实际生活教育包括日常生活技能训练、园艺活动、手工作业、体操
“补偿
法
”应用一例
作者:
刘良钊
来源:
中学物理:高中版
年份:
2004
期刊类型 :
期刊
关键词:
解题思路
补偿法
物理
学习辅导
高中
交流电
描述:
所谓补偿
法
,即某些物理题,当待求的A直接求解困难时,可想法补上一个B,补偿的原则是使得A+B变得易于求解,而且补上去的B也容易求解.这样,待求的A从两者的差值获得,问题就迎刃而解了,这种方法解题常使一些难题的求解变得简单明了.
甜叶菊栽培
法
作者:
李述春
来源:
江西园艺
年份:
2000
期刊类型 :
期刊
关键词:
扦插育苗
甜叶菊
肥胖症
开花结实
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低热食品
栽植管理
短日照植物
栽培法
经济价值
描述:
甜叶菊栽培
法
朱元璋立法普法行
法
述论
作者:
李琳琦
来源:
学术界
年份:
1991
期刊类型 :
期刊
关键词:
胡蓝党狱
明初
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问刑条例
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大浩
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明王朝
大明律
刘惟谦
描述:
朱元璋对法律在政权中的重要作用深有认识。建国之后,池即致力于立法、普法诸事并形成有“重典治吏”的行
法
特点。本文对此试作论述,以就教于方家。
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