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语文教材与写作积累的关系
作者:潘成红  来源:吉林教育 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 材料搜集  语文教材  作文教学  知识储备  写作  语文老师  生活积累  材料积累 
描述:谈起作文,任何语文老师都知道要想写出好的作文离不开深厚的积累,所谓巧妇难为无米之炊。学生如果没有相应的知识储备、生活积累、材料搜集和真切体验,是写不出底蕴深厚、才情横溢的美文佳作的。注重材料积累,是作文教学
浅谈阅读和写作教学的结合
作者:潘耀中  来源:安徽教育 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 选择材料  培养学生  语文教学  作文教学  表达方法  围绕中心  教学过程  阅读和写作  写作教学  阅读教学 
描述:浅谈阅读和写作教学的结合
吴晗《朱元璋传》写作的经验与教训
作者:陈梧桐  来源:新华文摘 年份:2007 期刊类型 :期刊
描述:吴晗《朱元璋传》写作的经验与教训
《洪武大帝朱元璋传》写作札记
作者:陈梧桐  来源:博览群书 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 南征  政治  三个时期  朱元璋  中央集权  明中后期  封建化  文字狱  封建专制  明王朝 
描述:洪武皇帝(明太祖)朱元璋开始引起我的兴趣,纯出于偶然的因素。那是在十 年大动乱当中,我和所在单位人民教育出版社的同事,从北京被下放到设在安徽 凤阳的“干校”,去接受“再教育”。那儿正好是朱元璋的故乡和曾被他定为明中 都的地方,这使我能有机会探寻明中都遗址和同朱元璋有关的历史遗迹,走访当
从朱元璋续诗谈写作中的联想
作者:邓园春  来源:新课程(教研版) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 想像  回忆  基本方法  形象  朱元璋  事物  写作实践  心理过程  相关联想  相似联想 
描述:什么是联想?联想就是我们平时所说的由一个事物想到另一个事物的心理过程;或是由当前事物回忆此事物的过去及有关该事物的其他情况;或是由这件事物回忆想到另一事物。它是由此及彼的一种想像。
克服汉语式思维,提高英语写作水平
作者:高升勇  来源:考试周刊 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 英语写作  汉语思维  解决策略 
描述:本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平,强化写作教学效果。
高中议论文写作应注重逻辑思维训练
作者:涂廷婷  来源:现代语文(文学研究版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 高中生  议论文  逻辑性思维 
描述:议论文写作是一项高端的思维活动,它对创作者的逻辑思维能力要求颇高。培养学生的逻辑思维能力对提高学生的议论创作有积极的作用。教师应从文章立意,文章结构,行文落笔等加以逻辑思维指导训练,提高学生的写作水平。
高中议论文写作应注重逻辑思维训练
作者:涂廷婷  来源:现代语文(学术综合) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 高中生  议论文  逻辑性思维 
描述:议论文写作是一项高端的思维活动,它对创作者的逻辑思维能力要求颇高。培养学生的逻辑思维能力对提高学生的议论创作有积极的作用。教师应从文章立意,文章结构,行文落笔等加以逻辑思维指导训练,提高学生的写作水平。
阅读与写作有效结合方法之我见
作者:王后敏  来源:语文天地 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 读书笔记  自主阅读  课文内容  阅读文本  阅读积累  学语文  写作教学方法  课内阅读  语文综合素质  阅读教学 
描述:阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义。教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在“读”中提“写”,“写”中促“读