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正方体
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充分了解学情 促进精彩生成
作者:
朱泽青
来源:
小学教学参考
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
正方体
立方厘米
长方体
小组合作
行操作
教学线索
计算公式
体积公式
引导学生
生成
描述:
在一次参加某校的教研课时,我听了苏教版数学六年级上册"长方体和
正方体
的体积"一课,教师按教材提供的教学线索(如下)进行教学。师:同学们,请小组合作,用若干个
1
立方厘米的
正方体
摆出4个不同的长方体,并把观察到的结果填在课本的表格中。(学生分小组进行操作、填写数据,速度很快,基本
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