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相关搜索词
英语教学
角色效应
相关关键词(TOPN)
英语教学
角色效应
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汪异飞
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分层教学法在初中英语教学中的应用
作者:
汪异飞
来源:
开心(素质教育)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
学习效果
因材施教
英语教学
初中
教学方法
教学模式
分层教学法
应用
描述:
分层教学是根据传统教育学中“因材施教”的理念、根据不同学生的个性和学习特质而形成的一种教学模式。分层教学摒弃了“一锅端”教学方法,更多地考虑学生的兴趣,按照学生实际情况制订切实可行的教学计划,学习效果事半功倍,使英语学习好的同学可以继续深造,帮助其他同学进步,英语相对不好的学生也会逐渐树立信心,慢慢培养起对英语的兴趣。分层教学法对教师课堂效果的整体提升起着极大的促进作用。
“角色效应”法在英语教学中的尝试
作者:
汪异飞
来源:
安徽教育
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
角色效应
主体性作用
自我发展
教育活动
主体性地位
课堂教学
教育过程
现在完成时
观点审视
教学情境
描述:
一、"角色效应"法概述
1
."角色效应"法的含义"角色效应"法是一种以学生为主体,突出学生主体地位的课堂教学方法。它是指在课堂教学中让学生充当一定的角色,使其进入教师精心设计的教学情境之中,充分调动其
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