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真诚的约定与美丽的邂逅：谈语文课堂的预设生成问题
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作者：董新秀
来源：语文天地
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
学生积极性 课堂气氛 细节描写 教学行为 教学实施过程 李令伯 学习能力 项脊轩志 课堂教学 陈情表
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描述：预设是教师教学实施之前的充分准备,即教学设计。好的预设不仅要求教师认真钻研教材,具有较高的学术水平,更要求教师深入研究学生,准确地把握学生的学习能力和思维走向。而生成则是对教师教学设计的再创造,更是
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预设之外的精彩：《林海》一课教学一得
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作者：蔡文秀
来源：小学语文教学
年份：2010
期刊类型 ：期刊
关键词：
大兴安岭 学生 理解课文 错误 语调 秦岭 朗读 指导 不正确 情感因素
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描述：学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭
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预设之外的精彩——《林海》一课教学一得
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作者：蔡文秀
来源：小学语文教学(园地)
年份：2010
期刊类型 ：期刊
关键词：
可大 使人 文本语言 范读 情绪高涨 简笔画 入情入境 语言训练 语言文字 世界走向
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描述：学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭
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台“陆委会”表示我方希望尽快安排汪道涵访台且不预设前提
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作者：暂无
来源：参考资料
年份：1999
期刊类型 ：期刊
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描述：台“陆委会”表示我方希望尽快安排汪道涵访台且不预设前提
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