检索结果相关分组
- 阅读教学中学生能力的培养
- 作者：周涛 来源：时代青年(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 识字 作文 《大纲》 中学生 能力的培养 《小学语文教学大纲》 阅读教学 培养能力
- 描述：《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看佛、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句活：培养能力是重点；搞好自学是关键；狠抓作文破难关。
- 语篇分析的方法在高中英语阅读教学中的应用
- 作者：李梅 来源：新课程(中旬) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 普通高中课程标准 语篇分析 语境线索 主题与衔接 阅读教学
- 描述：《普通高中英语课程标准》的总体目标是培养学生的综合语言应用能力。阅读作为语言应用能力的重要方面是英语教学的重点和难点。教师不仅要熟知新课程标准对阅读的分级要求,还要依据科学的理论来分析高中英语阅读材料,在此基础上来确立科学的教学模式和有效的教学方法,合理组织教学,最终达到理想的教学效果。从语言学理论的视角,采取语篇分析的方法来探讨如何解决高中英语教学中的实际问题,即如何依据新课程标准从语篇分析的四个方面(语篇功能、语境线索、主题与衔接),来分析高中英语阅读材料及其在实际教学中的应用,解决教学中的实际问题,