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运用英语
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英语
教学中情感教育的
运用
作者:
李春萍
来源:
中国基础教育研究
年份:
2007
期刊类型 :
期刊
关键词:
情感沟通
教育工作者
相互交流
情感教育
英语教学质量
教师授课
教学过程
学生情感
描述:
情感沟通是人与人相互交流时的态度和心情。恰当的在
英语
教学中
运用
情感教育来拉近教师和学生之间的距离是一个教育工作者必备的素质之一。现在的
英语
教学往往存在着重视认知而忽视与学生的情感沟通的弊端,教师授课
多途径地开展幼儿
英语
教育
作者:
陈尔莲
来源:
家庭与家教(现代幼教)
年份:
2007
期刊类型 :
期刊
关键词:
加入世贸组织
国际竞争力
幼儿英语教育
高等教育
世界通用语
幼儿园
幼儿英语教学
改革开放
多途径
英语课程
描述:
随着改革开放的不断深入,特别是加入世贸组织后,我国与世界各国在政治、经济、文化等方面的交流越来越多,
英语
作为世界通用语,已被国家教育部列为初、高等教育的必修课,为培养具有国际竞争力的人才,
英语
教育从
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