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钢琴教学应遵循儿童心理发展的要求
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作者：戴辉棉
来源：科教文汇(下旬刊)
年份：2016
期刊类型 ：期刊
关键词：
心理要求 儿童 钢琴教学
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描述：钢琴已进入寻常百姓家,许多家长期望钢琴能够拓展孩子的素养。在幼儿钢琴教学中,必须正确分析和运用儿童心理,做到循序渐进、因材施教。在教学形式上,要贴近儿童心理;在教学方法上,要针对儿童心理;在教学过程中,要适合儿童心理。这样,才会促进教学效率的提高。
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钢琴教学应遵循儿童心理发展的要求
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作者：戴辉棉
来源：科教文汇
年份：2016
期刊类型 ：期刊
关键词：
心理要求 儿童 钢琴教学
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描述：钢琴已进入寻常百姓家,许多家长期望钢琴能够拓展孩子的素养.在幼儿钢琴教学中,必须正确分析和运用儿童心理,做到循序渐进、因材施教.在教学形式上,要贴近儿童心理;在教学方法上,要针对儿童心理;在教学过程中,要适合儿童心理.这样,才会促进教学效率的提高.
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从李贽的“童心说”看朱元璋的诗歌创作
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作者：邹祖尧
来源：江淮论坛
年份：2012
期刊类型 ：期刊
关键词：
童心 朱元璋 诗歌创作 童心说
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描述：李贽“童心说”的基本观点,与朱元璋一生诗歌创作的轨迹,简直若合一契.朱元璋的诗歌创作,明显地呈现出泾渭分明的阶段性现象,而这一泾渭分明的阶段性现象,与“童心说”中所谓“童心”丧失过程的几个阶段恰恰正相吻合.完全可以这么说,朱元璋诗歌创作的演变过程,就是对李贽“童心说”理论先期的具体实践.
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童心 童稚 童趣 ——明光市实验小学学生的美术作品
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作者：暂无
来源：滁州日报
年份：2011
期刊类型 ：报纸
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描述：鸟的家园徐文洁（11岁）明光市实验小学是一个百年老校，自上世纪80年代即配备了专业美术教师，使得该校美术教育方面得到了前所未有的发展。其教学特点为：运用新教改的理念，将传统美术技能教学转变为综合知识与美术活动相结合的教学。教师不断挖掘新的美术教学课例，进行创新教学，形成了该校具有特色的校本教材，教师
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