检索结果相关分组
- 浅谈高中生物学作业的优化设计
- 作者：岳崇孝 来源：中学生物教学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中生物学 生物科学 生物学知识 课程标准 生活情境 情感态度 学习过程 生物课程 优化设计 课堂改革
- 描述：素质教育的要求,生物学作业的设计也要以"生"为本,不断创新,通过优化设计,逐步解决生物教学的障碍。1因材施教,注意作业的层次性每个学生都是一个独立的个体,具有其发展的独
- “板块运动”相关知识教学心得
- 作者：耿玉和 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 山系 岩石圈 板块运动 地球 地壳 褶皱 知识
- 描述：发生背离运动，地壳就会张裂，形成裂谷。 1.地壳没有完全断裂，裂缝没有穿透岩石圈。 这种情况就会形成裂谷，如东非大裂谷，如下图所示： 如果裂缝处被海水淹没，就会形成海洋，如下图所示： 2.地壳完全张裂，裂缝穿透岩石圈。
- 关于培养学生创新思维能力的研究：利用生物学史培养学生的思维能力
- 作者：徐丹丹 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 生物学史 创造性思维 假说——演绎法 促胰液素 生物学
- 描述：生物是一门自然、实验学科，在教学中要变应试教育为素质教育，必须着力培养学生的创造性思维能力。高中生物新课程标准指出，科学是个发展的过程。学生通过对生物学史的学习，能够随着科学家一起探索科学的本质