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教学指导
(103)
高考英语改错题解题
指导
中培养解题技巧
作者:
葛世菊
来源:
校园英语
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
高考英语
解题技能
短文改错
培养
描述:
高考短文改错可以充分的在语篇中检测学生判断、改正文章错误以及发现的能力,这是一种综合技能,也同样是一种微技能,这篇文章先是向大家展示了英语改错题考察的特点和目的,再者联系实际
教学
举出了更加简单的正确解题方法。
高考英语改错题解题
指导
中培养解题技巧
作者:
葛世菊
来源:
校园英语(下旬)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
高考英语
解题技能
短文改错
培养
描述:
高考短文改错可以充分的在语篇中检测学生判断、改正文章错误以及发现的能力,这是一种综合技能,也同样是一种微技能,这篇文章先是向大家展示了英语改错题考察的特点和目的,再者联系实际
教学
举出了更加简单的正确解题方法。
关注
教学
生成,提升
教学
魅力
作者:
胡红娟
来源:
速读(中旬)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文
策略
教学生成
教学魅力
描述:
在小学语文课堂中,往往会出现一些出乎意料的事,这些事虽然是意料之外的,但是只有准备充分,就是情理之中的。本文从笔者的
教学
实践出发来全面阐述将课堂意外变成
教学
生成的精彩策略,其主要内容包括:心中有书、全面预设
教学
环节;眼中有人、倾听不一样的声音;手中有法、引导学生研究课文。
初中作文
教学
初探
作者:
阚乃贤
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
生活
变化
记叙文
真情
方式
读
体会
描述:
在中学语文
教学
中,教师把作文
教学
也放到了重要的地位。语文
教学
要培养听、说、读、写等能力,这就是说,把“写”作为语文
教学
中的一种重要能力来培养。经过笔者多年在语文作文
教学
中的分析和探索,深深的认识到
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