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浅谈初三物理复习效率的提高
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作者:杨登向
来源:商情
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
物理复习 效率 初三
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描述:笔者结合自己的教学经验,认为要提高初三物理复习效率,就要从老师和学生、课堂内和课堂外等方面共同入手.才能取得真正的效果.
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浅谈数学说课
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作者:许永刚
来源:中国校外教育(基教版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
数学 说课 环节
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描述:"说课"是指讲课教师运用系统论的观点和方法,就某个教学课题计划如何上,以及为什么要这样上的教学分析."说课"是讲课教师对教学课题的设计与分析.本文分环节例说数学说课的各主要内容.
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同分异构体复习教学案例
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作者:唐新东
来源:新课程(中学版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
小组讨论 独立思考 学生活动 学习方法 高三总复习 官能团 结构简式 教师活动 同分异构体 碳原子数
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描述:本节课是我在平时高三总复习中普通的一节课,成功地运用了学生先独立思考,再小组讨论,最后组间合作的学习方法,课堂上不论是基础差的还是基础好的同学全被调动了起来,每一位同学先前所学知识都得以再现,绝大部分
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浅谈高三地理复习中学生存在的问题及对策
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作者:程世洋
来源:新校园(下旬刊)
年份:2009
期刊类型 :期刊
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描述:一 在多年的高三地理教学工作中,笔者发现学生在地理高考复习过程中普遍存在着一些问题,这些问题的解决与否直接关系到学生学习成绩和能力的提高,是值得广大地理教师重视的.
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谈新课程背景下怎样教好历史课
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作者:周恒兵
来源:成功(教育版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
教师 自主学习 教材功能 现代教育技术 调动学生 历史教材 背景 新课程改革 历史课堂教学 新教材
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描述:现在,新课程改革正如火如荼地进行着。历史教材不再像过去那样按照通史的模式和时间先后顺序,从古到今,从中国写到世界,把政治、经济、文化、思想等方面的内容放在同一朝代的章节里,
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初中语文课实施分层教学的尝试
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作者:胡发鼎
来源:中学生语数外(教研版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教学目标 实施 初中语文课 分层教学 心理障碍 认识活动 教学方法 分层指导 优化课堂教学过程
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描述:分层教学是指针对学生知识水平和能力水平的不同,在同一教室同等教学时间同样教学进度基础上实施的分层指导。它不同于二十世纪七十年代以来我国部分学校实施的分组教学(就是快慢班制)。为了回避因等级划分给学生(尤其是初中生)学习造成的心理障碍,我在语文课堂教学过程中,力求把每一个学生都看成是有着一定深度和无限潜力的水井,力争恰到好处地给他们一瓢水,使其智慧的源泉在其自身动力和压力的作用下,通过教师的不断引导而源源不绝地涌
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让学生走进新课改:思想政治课教师学法指导方法浅议
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作者:杨木成
来源:新课程(教研版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 新课改 主体作用 课程理念 思想政治课教师 理论知识 教学方法 引导学生 新课程改革 思想政治课教学
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描述:新课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面。适应新的课程理念,改革思想政治课教学方法,是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题。教是为了更好的