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关于选用高中地理教材的几点建议
作者:王行强 徐君  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:教材是开展教学活动的媒介,教材从不同方面对教学活动产生不同影响.对于新教材,我们要如何去把握并领悟呢?一、新课改下高中地理教材方面的问题1.新教材的内容选定存在歧义.说到新课改,就要突出“新”的特点
关于选用高中地理教材的几点建议
作者: 王行强 徐君  来源:中学政史地 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:关于选用高中地理教材的几点建议
朱元璋编印反腐教材
作者:暂无 来源:国家人文历史 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 朱元璋  编印  中国历史  反腐  官员腐败  教材 
描述:朱元璋夺得天下后,为了防止官员腐败亲自编印了中国历史上第一部反腐教材《醒贪简要录》,帮官员算经济账:譬如官员所得俸禄多少,折合成稻谷多少斤,按平均亩产折算需要多少亩地,农民耕种这些地需要花费多少劳力……以此向官员说明,尔禄尔俸,乃民脂民膏,当思来之不易,你们要本着良心做官,切不可贪赃枉法。
基于《过秦论》,探究教材经典中的谋篇技巧
作者:林爱春  来源:科普童话(新课堂)(上) 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:贾谊的《过秦论》是历代文选编辑者公认的论体散文的师祖。它以史论政,是一篇观点鲜明,章法严谨,逻辑性和形象性兼而有之的出色政论。《古文观止》赞其“层次敲击,笔笔放松,正笔笔鞭紧,波澜层析,姿态横生,使读者有一唱三叹之致。”下面就人教版必修三第三单元文言文《过秦论》,剖析其谋篇布局上的精妙,探究其中值得学习借鉴的写作技巧。
基于《过秦论》,探究教材经典中的谋篇技巧
作者:林爱春  来源:科普童话 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 二段  《过秦论》  编辑者  天下一统  论体  三单元  姿态横生  《古文观止》  人教版  一唱三叹 
描述:贾谊的《过秦论》是历代文选编辑者公认的论体散文的师祖。它以史论政,是一篇观点鲜明,章法严谨,逻辑性和形象性兼而有之的出色政论。《古文观止》赞其"层次敲击,笔笔放松,正笔笔鞭紧,波澜层析,姿态横生,使读者有一唱三叹之致。"下面就人教版必修三第三单元文言文《过秦论》,剖析其谋篇布局上的精妙,探究其中值得学习借鉴的写作技巧。文章一、二段写秦的富国强兵图谋天下一统,旨在点出秦取天下靠的是武力和
新课标下地理学习兴趣的培养
作者:徐君 王行强  来源:吉林教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  好知者  地理知识  乐知者  直观性  高中地理  教育家孔子  地理基础  地理课  地理教材 
描述:初中很多学生对地理的认知就是一门副科,不参加中考,当然就没有学习的兴趣可言;加上学校、老师在中考压力下,对地理学科也没有重视,地理课形同虚设。当这些学生来到高中的时候,地理基础可想而知。那么,要让
新课标下地理学习兴趣的培养
作者:徐君 王行强  来源:吉林教育(综合) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  好知者  地理知识  乐知者  高中地理  教育家孔子  地理基础  教学方法  地理课  地理教材 
描述:初中很多学生对地理的认知就是一门副科,不参加中考,当然就没有学习的兴趣可言;加上学校、老师在中考压力下,对地理学科也没有重视,地理课形同虚设。当这些学生来到高中的时候,地理基础可想而知。那么,要让
高中地理教学对学生空间思维培养的分析
作者:李绥强 王前莉  来源:吉林教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 学生思维能力  地理教学  地理知识  地理课程  地理景观图  思维要求  高中地理  空间思维  学习过程  地理课堂教学 
描述:随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高