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听力测试
（1）
浅谈如何提高高中英语
听力
课堂效率
作者：
王莹
来源：
试题与研究(教学论坛)
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
语言材料输入
课堂实践
语言技能训练
英语听力
高中
语言交际活动
课堂效率
输入与输出
描述：
多数研究者把
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技能与口语技能的训练是学生整个语言技能训练中不可分割的整体，即多数研究者并未充分认识到听与说之间存在着互相促进的关系。听与说是语言
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