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提高物理＂课堂问题＂效益的策略: 作者：陈吉忠 来源：中学物理教学参考 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 电势能物理教学实践牛顿第一定律物理课堂静电场学习过程合外力现代教育学课堂问题问题解决; 描述：没有问题就没有创新。现代教育学要求教育者能够创设特定的问题情境,引导学生在解决面临的问题中主动获取和运用一定的知识技能,自主性、创造性地去解决问题[1]。但在物理教学实践中,教师普遍存在以下困惑

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