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护理缺陷的临床分析与管理对策
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作者:潘燕 孙跃玲 张丽 刘正玲 刘苏霞
来源:中外医学研究
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
管理对策 护理缺陷 临床分析
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描述:目的探讨护理缺陷的管理对策。方法回顾统计临床发生护理缺陷与护理住院患者数的比率。结果通过分析发生护理缺陷的原因。结论科学规范管理对策来避免或减少护理缺陷的发生以确保护理安全。
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护理缺陷的临床分析与管理对策
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作者:潘燕 孙跃玲
来源:“全国护理管理改革创新”高层论坛、全国护理新理论、新方法、新技术研讨会
年份:2011
期刊类型 :会议论文
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描述:是谨慎而周密地防止护理工作的负效果,把护理缺陷的发生控制到最低限度,现将我院2009.年1月~2011年5月发生的41起护理缺陷进行合理深入的分析,从中吸取经验教训,探讨护理缺陷管理对策,有助于预
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农村初中英语教学面临的困境及对策分析
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作者:秦先平
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
初中英语 问题对策 农村
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描述:由于经济条件及交通条件等各方面的落后,使得农村初中英语的教学效率一直以来处于十分低下的局面。本文通过对造成农村初中英语教学低效的困境进行深入分析,有针对性的提出切实可行的操作性对策,以期提高农村初中英语教学效率,提升农村学生的英语水平。
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农村小学教师管理的现状分析与对策研究
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作者:何绵国
来源:吉林教育(综合版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
中心小学 思想素质 年龄老化 小学在校学生 教育才能 脱产进修 机 工资待遇 工作待遇 农村小学教师
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描述:农村主要是一个地域概念,与城市概念相对应。农村的经济、文化水平都远差于城市,所以国内较少有人专门研究农村教育和农村教师队伍建设的问题,只是国家领导人的一些讲话和出台的一些方针政策涉
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农村小学教师管理的现状分析与对策研究
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作者:何绵国
来源:吉林教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
中心小学 农村教师队伍建设 农村中小学教师 现状分析与对策 教师管理 经济地位 农村中学 管理体制 工资待遇 农村小学教师
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描述:农村主要是一个地域概念,与城市概念相对应。农村的经济、文化水平都远差于城市,所以国内较少有人专门研究农村教育和农村教师队伍建设的问题,只是国家领导人的一些讲话和出台的一些方针政策涉
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乡镇医院护士护理科研的影响因素分析及对策
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作者:胡雪云
来源:健康必读(中旬刊)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
对策 影响因素 护士 护理研究
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描述:的因素.结论:乡镇医院科研受到多种因素影响,解决问题对策要求明确科研目的,加强学习,增强学习新知识提高新技能,提高
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新课标下农村中学作文现状分析及对策
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作者:王道所
来源:中学教学参考
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
学生写作 新课标 中学语文教学 现状 语文教师 中学作文教学 农村 观察生活
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描述:作文教学无论过去还是现在一直是中学语文教学的重点和难点.长期以来,作文教学成为让语文教师感到最棘手的事情.在应试教育体制下,语文教师采取的范文借鉴法、形式取胜法虽取得了暂时的成功,但它对中学生写作能力的培养根本起不到很好的作用.
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实行工程量清单招标的利弊分析及对策
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作者:王立炯 王国忠
来源:中国农业综合开发
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
利弊分析 工程量清单计价 自主报价 市场行情 工程造价 计价模式 低价中标 工程量清单招标 招标投标活动 建设工程
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描述:工程量清单招标是建设工程招标投标活动中按照国家有关部门统一的工程量清单计价规定,由招标人提供工程量清单,投标人根据市场行情和本企业实际情况自主报价,经评审低价中标的工程造价计价模式。其特点是“量变价不变”。[第一段]
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滁州市农村卫生现状分析与对策
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作者:宋友林 魏世彬 宋光辉
来源:2007年全国农村卫生经济第十次学术研讨会
年份:2007
期刊类型 :会议论文
关键词:
农村卫生现状 卫生保障体系 卫生服务体系 滁州市
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描述:滁州市位于安徽省东部,省辖市,下辖2区(琅琊区、南谯区)、2市(天长市、明光市)、4县(凤阳县、全椒县、来安县、定远县),总面积13987平方公里,人口439.99万,其中农业人口346.4万人。滁州农村卫生工作一直得到当地党委、政府的关注,以加快滁州市农村卫生改革和发展为根本目的,建立健全与农村经济社会发展相适应的农村卫生服务体系和农村卫生保障体系为目的,为提高农村医疗服务市场的供方服务能力,加强农村乡镇卫生院位居农村三级医疗网的枢纽地位,从而调查其自身发展和建设各种因素的影响出发,就滁州市农村卫生现状
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“普九”巩固提高阶段存在问题的原因分析与对策建议
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作者:童络
来源:安徽教育
年份:1999
期刊类型 :期刊
关键词:
教育教学质量 “普九” “两基” 存在问题 普及义务教育 原因分析 对策建议 巩固提高 与对策 义务教育阶段
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描述:义务教育巩固提高阶段教育教学质量方面存在的问题及其形成原因作出分析,并提出几点对策建议。一、存在的问题及其成因分析1、经济、文化不发达地区不仅是普及义务教育的重点和难点,也是提高教育质量的重点和难点