超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(196)
学位论文
(2)
会议论文
(2)
图书
(1)
报纸
(1)
按栏目分组
山水风物
(187)
人物名家
(7)
(3)
(3)
(2)
按年份分组
2017
(5)
2016
(32)
2015
(28)
2014
(16)
2013
(15)
2012
(17)
2011
(28)
2010
(13)
2008
(15)
2002
(1)
按来源分组
吉林教育
(7)
新作文(教育教学研究)
(7)
读写算(教育教学研究)
(2)
吉林教育(综合)
(2)
魅力中国
(1)
东方青年(教师)
(1)
速读(下旬)
(1)
教育
(1)
文教资料
(1)
山东工业技术
(1)
相关搜索词
生动有趣
直观教学手段
直观性
教育家孔子
学习
理科生
兴趣培养
培养兴趣
直接影响
识字教学
数学教学
科学素养
语文教学
文章
语文课堂教学
精心设计
物理教学
第一堂课
化学学习
教学手段
表扬鼓励
自信心
引导
小学数学教学
素质教育
数学学习兴趣
新课标要求
语文能力
英语阅读课
评价
相关关键词(TOPN)
生动有趣
直观教学手段
直观性
教育家孔子
学习
理科生
兴趣培养
培养兴趣
直接影响
识字教学
首页
>
搜索
>
兴趣培养
(1)
谈
培养
学生学习化学
兴趣
的途径
作者:
杨学勇
来源:
安徽技术师范学院学报
年份:
2002
期刊类型 :
期刊
关键词:
途径
兴趣
化学学习
描述:
有趣、活动、成功、反馈和交往是
培养
中学生学习化学
兴趣
的有效途径。有趣并不等于
兴趣
,由有趣产生学习
兴趣
,还需师生在教学活动中努力,形成学习需要,才能使中学生学习化学
兴趣
得以产生和升华。
首页
上一页
1
下一页
尾页