超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(60)
图书
(8)
新闻
(8)
报纸
(7)
学位论文
(2)
按栏目分组
山水风物
(31)
(20)
(12)
人物名家
(11)
(10)
(1)
按年份分组
2016
(49)
2015
(1)
2014
(7)
2013
(2)
2012
(6)
2011
(1)
2005
(1)
2002
(1)
1997
(3)
1995
(1)
按来源分组
-1
(41)
皖东晨刊
(4)
语言文字应用
(2)
科教文汇(下旬刊)
(1)
北京：中国社会科学出版社
(1)
电视研究
(1)
新课程(小学版)
(1)
学周刊
(1)
学周刊A版
(1)
世界汉语教学
(1)
相关搜索词
语言学习能力
行为习惯
留守儿童
相声语言
语言与文化
心理要求
聚乙二醇干扰素
治疗
英语教学
激励性语言
语文课
教师
认知结构
语言学
语言学家
滁州市
腹泻
诊断
生活满意度
诙谐幽默
识字教学
语言
数学课堂教学
艺术化
电视语言
相关关键词(TOPN)
语言学习能力
行为习惯
留守儿童
相声语言
语言与文化
心理要求
聚乙二醇干扰素
治疗
英语教学
首页
>
搜索
>
儿童语言
（1）
教师批评学生要注意
语言
艺术
作者：
杨学书
来源：
安徽教育论坛
年份：
2005
期刊类型 ：
期刊
关键词：
教师
心理承受能力
批评教育
语言艺术
初中
学生工作
描述：
虽然教育赏识值得提倡，但是批评教育在教学管理中也不可缺少。批评的
语言
影响批评的效果．教师要使批评达到预期的效果，就应十分注意批评的
语言
艺术。尤其是初中生正处在心理成熟的初期，心理承受能力较差，情感脆弱，作为教师批评犯了错误的同学．
语言
上要尽可能体现出“度”、“爱”、“宜”、“思”。
首页
上一页
1
下一页
尾页
