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聚类分析
爱国主义精神
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新课程改革
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自私自利
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构建策略
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优良品德
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初中思想
品德
课教育教学改革
作者:
陈军
来源:
中学课程辅导.教学研究
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
方法
教育教学
思想品德
改革
描述:
教师应根据学生的心理特征,采用多种方式、多种手段组织教学环节,增强教学的科学性和艺术性,培养学生学习的自觉性和主动性。本文根据笔者的教学实践,对初中思想
品德
课教育教学改革的问题加以探讨。
《
品德
与社会》实效教学的构建策略
作者:
王树林
来源:
新课程研究(下旬刊)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
构建策略
品德与社会
实效教学
描述:
品德
与社会是一门以良好
品德
形成为核心的社会性发展的综合课程,构建实效的
品德
与社会课堂是教学的最有力保障。教师应针对学生生活实际,丰富学生生活体验;引导学生自主探究,启发学生辩证思考;针对儿童心理基础,合理安排活动形式;合理充实教学内容,积极拓展教学空间;充分预设合理生成,积极构建灵动课堂。
浅谈学校运动队的思想
品德
教育
作者:
何绵国
来源:
教育界
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教练员
思想品德教育
学校运动队
作风
描述:
加强思想
品德
教育工作是中小学体育运动队健康发展的保证,是运动队建设成长、培养优秀的体育后备人才的主要手段。
浅谈学校运动队的思想
品德
教育
作者:
何绵国
来源:
教育界(基础教育研究)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教练员
思想品德教育
学校运动队
作风
描述:
加强思想
品德
教育工作是中小学体育运动队健康发展的保证,是运动队建设成长、培养优秀的体育后备人才的主要手段。
浅探案例教学在初中思想
品德
课教学中的运用
作者:
姬再春
来源:
学周刊
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教师
灵活运用
学习兴趣
案例教学法
问题
思想品德课教学
学生学习
有效解决
课程
初中思想品德课
描述:
众所周知,在初中的所有课程中,思想
品德
课以其原理抽象、理论性强,内容枯燥乏味而成为众多学生最不喜欢上的课程。很多初中思想
品德
课教师都有这样的体会:一群原本生龙活虎、活泼可爱的孩子一到上思想
品德
课时就
浅探案例教学在初中思想
品德
课教学中的运用
作者:
姬再春
来源:
学周刊·A
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教师
灵活运用
学习兴趣
案例教学法
问题
思想品德课教学
学生学习
有效解决
课程
初中思想品德课
描述:
众所周知,在初中的所有课程中,思想
品德
课以其原理抽象、理论性强,内容枯燥乏味而成为众多学生最不喜欢上的课程。很多初中思想
品德
课教师都有这样的体会:一群原本生龙活虎、活泼可爱的孩子一到上思想
品德
课时就
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