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主体精神
(2)
有效教学的核心:学生
主体
性在有效课堂教学的体现
作者:
杨艳艳
来源:
吉林教育
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
核心关系
教学效果
升学教育
主体性发展
教育才能
课堂教学
联结点
目标语言
阶段性教学
交际性
描述:
教育是教师和学生双方作用的过程,其核心关系是教育学的关系,因此教师和学生都是
主体
。教育中的这种"双
主体
性"决定了教师要负教的责任,学生要负学的责任,只有双方的
主体
作用都得到充分发挥,教育才能收到最佳
持刀伤人,
精神
病人被强制治疗
作者:
暂无
来源:
皖东晨刊
年份:
2015
期刊类型 :
报纸
描述:
晨刊讯明光市的柳某患
精神
分裂症多年,持刀伤人。日前明光市人民法院依法对柳某予以强制治疗。经法定程序鉴定,柳某属于依法不负刑事责任的
精神
病人,且有继续危害社会的可能,符合强制医疗条件。这是新修改后的《刑事诉讼法》实施以来明光法院审结的首例强制医疗案。
2015
年2月11日,在明光市农贸市场东门某茶庄门口
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